فعالیت های آموزشی درون گرایی

مسائل مربوط به بهره وری و کیفیت تدریس در آموزش و پرورش امروز بسیار مرتبط است. این آنها هستند که از اصول اساسی صلاحیت دانش آموزان تشکیل می دهند و ارزیابی پیامدهای یادگیری است. مسئله اصلی در حال حاضر است ، کیفیت آموزش. این کمی مورد مطالعه قرار گرفته موضوع، اما آن را در مرحله ای از توسعه آن است.

در نتیجه از کار از معلم چیست؟ درستی تجزیه و تحلیل های وارد شده برای صدور گواهینامه مورد نیاز است و تصمیم گیری در مشارکت معلمان در مسابقات مختلف حرفه ای و جلسات. این چیزی است که درون گرایی و فعالیت های آموزشی است.

آنچه مهم است این رویکرد ویژه به این شرط که کار از معلمان باید موثر است، باید بررسی شود و نتایج حاصل از کار کردن با کودکان در کلاس درس ارزیابی، و از همه مهمتر - هر معلم باید یک مسیر شغلی خاص باشد، او باید برنامه ریزی و دنبال آن است.

مطالعه خود را از معلم است فعالیت های حرفه ای؟

اول، معلم باید همیشه بر روی خود کار می کنند و برای این که او به طور مداوم باید نظارت بر نتایج حاصل از فعالیت خود را مطابق با بخش پویایی کیفیت از دانش است. این کمک می کند تا برای ایجاد یک تصویر واقعی از نتایج موفقیت معلم است. در مرحله دوم، به لطف معلم قادر به حل این جهت اصلی در کار خود و بهبود کیفیت آموزش موضوع خواهد بود. با هم این منجر به حرفه ای از کارگران.

معلمان موضوع درون نگری فعالیت های آموزشی برای کمک به اهداف خاص در مدرسه در این رشته، به شناسایی و تصحیح چیزهایی که در اشتباه بودند و یا موفق به توسعه یک موضوع جدید در مورد روش و آموزش. سیاست از رؤسای مشترک همیشه حق و کمک خواهد کرد برای اجرای هدف در نظر گرفته. همچنین نگه می دارد آهنگ از انگیزه دانشجویان برای به دست آوردن دانش و نشان می دهد گام برای رسیدن به افزایش رشد علاقه به موضوع.

در اینجا یک نمونه خود تجزیه و تحلیل است از فعالیت های آموزشی از معلم زبان انگلیسی:

معلم باید در مورد خودتان میگویید: که در آن و توسط چه کسی در حال حاضر، آموزش و پرورش، مدرک تحصیلی و تخصص کار. فرم رایگان ممکن است در مورد دلیل تمایل به تبدیل شدن به یک معلم و نقش او در روند ارسال یادگیری یک زبان خارجی. ما باید درک کنند که در دنیای مدرن شما نیاز به داشتن دانش زبان بین المللی، که در دسترس است امروز به زبان انگلیسی. معلم باید قادر به توضیح به دانش آموزان است که آنها نیاز به کار در خود، و در تلاش برای جستجو شود، کشف چیزی جدید برای خود.

در مرحله بعدی از خود تجزیه و تحلیل است که برای توصیف این کار در کلاس درس، که در آن معلم می آموزد. وی در مورد روش ها و ابزارهای صحبت به کار بر روی ارائه و ادبیات مورد استفاده در طول درس. به هنگام مطالعه معلم انگلیسی اشاره تکنولوژی بازی، که آن را در کار خود استفاده می کند. در حال حاضر روش محبوب "من می خواهم به دانستن همه چیز"، آن را لزوما باید توسعه. سپس معلم خود را تعیین کرده گل است که او نیاز به.

چه تفاوت اساسی در تجزیه و تحلیل از معلمان موضوع است؟ به عنوان مثال، خود تجزیه و تحلیل فعالیت آموزشی از استاد زبان و ریاضیات معلم انگلیسی نیاز به یک رویکرد متفاوت است. این به خاطر ویژگی های موضوع تدریس می شود.

درون گرایی فعالیت آموزشی از معلم ریاضیات شامل بخش است. متخصص اشاره می کند که وظیفه اصلی در نظر می گیرد توانایی شناسایی و توسعه توانایی های ریاضی و شکل فکر ذاتی در همه چیز: منطق، الگوریتم و جبری. علم ذاتی در شکل های غیر استاندارد، آنها به شما اجازه کار بر روی یک چشم انداز ریاضی از مشکل است. خود تجزیه و تحلیل فعالیت آموزشی باید اثر را به سیستم های پاورپوینت و MATHCAD مشخص، این فن آوری ها در کلاس درس مدرن، که در آن فرضیه را مطرح راه حل های خود را به مسائل ریاضی ناشی استفاده می شود.

بنابراین، خود تجزیه و تحلیل فعالیت آموزشی از معلم ریاضیات، به طور کلی، هیچ تفاوتی ندارد از تحلیل دیگر معلمان موضوع، و تنها خاص خود را دارد.