سن قبل از مدرسه

سن پیش دبستانی است که با رفتن فراتر از محدودیت های روابط خانوادگی و روابط متقابل با نصب و راه اندازی جدید برای جهان بالغ انسان مشخص می شود. دوره ای که از کودک از بدو تولد خود را به ورود به زندگی در مدرسه اجرا می شود، بیش از همه با درجه رشد ذهنی و جسمی اشباع شده است. این در این مرحله شکل گیری تمام ویژگی های لازم که او را یک مرد می باشد. سن پیش دبستانی توسعه کلی از کودک، که پایه و اساس برای کسب در آینده انواع دانش و مهارت های خاص فراهم می کند. این دوره را تسهیل جذب زمینه های مختلف بیشتر و فعالیت است. که سنین قبل از مدرسه تشکیل خواص و کیفیت از یک روان کوچک انسانی است که مشخصه از رفتار، شخصیت، و نگرش به جهان است.

سن پیش دبستانی یک دوره از زندگی و پیشرفت کودکان بین سنین سه تا هفت سال است. که این سال های بیشتر مشخص شد رشد جسمی، و همچنین رشد هوش کودک. حرکت کودکان در حال تبدیل شدن بیشتر رایگان. کودک به خوبی صحبت می کند. جهانی از کودکان تجارب، احساسات و دیدگاه های غنی و متنوع است.

رشد و افزایش وزن کودک در این دوره توسط ناهموار است. تغییرات در سنین قبل از مدرسه و پوست. او و غلیظ و بسیار انعطاف پذیر تر می شود. این مقدار خون در آن عروق را کاهش می دهد. بنابراین، پوست را درک مقاوم تر انواع تاثیر مکانیکی است. استخوانی شدن استخوان به پنج یا شش سال هنوز تمام نشده است، اما ستون فقرات شکل می گیرد به عنوان یک بزرگسال.

سنین قبل از مدرسه است تحرک بالا مشخص می شود. در کودکان، به ویژه سرعت در حال توسعه سیستم عضلانی، که به طور قابل توجهی افزایش می دهد بار بر روی اسکلت.

دستخوش تغییرات و سیستم قلبی عروقی. عملکرد و استقامت او به طور قابل توجهی افزایش می یابد. این سطح بالا و می رسد رشد روانی کودک است. در همان زمان بهبود رابطه فکری مرد کوچک با جهان اطراف او. به تدریج با افزایش واژگان. در این سن، کودک با اطمینان معقول می توانید احساسات خود را بیان - غم و شادی، خجالت و ترس، ظاهر خود و ترحم و سرخوردگی. در دوره پیش دبستانی است، توسعه و تبدیل شدن به درک اخلاقی خاصی از این وضعیت است. سپس مفهوم وظایف محوله است.

آموزش و پرورش کودکان پیش دبستانی است که از طریق نقش بازی انجام شده است. در این مورد، کودک تمایل به بزرگسالی وجود دارد. در سن سه تا هفت سال، این بازی در فعالیت های اصلی است، به عنوان آن را به تغییرات در روان مرد کوچک کمک می کند. در این مورد به وضوح شکل گیری نشانه است تابع آگاهی از کودک.

تولید فعالیت های بازی، مرد کوچک قادر به جایگزین کردن آیتم های مختلف، و همچنین به در یک نقش است. در این روند برای رابطه فرزند باز که بین بزرگسالان را است.

توسعه کودکان قبل از مدرسه است و از طریق انواع هنرهای خلاقانه انجام شده است. جایگاه ویژه ای در این روند در هنرهای تجسمی به طور خاص - رسم. در طبیعت از تصویر را بر روی کاغذ را می توان بر روی درک کودک از جهان، تخیل و حافظه خود را، و تفکر است. آن را با کمک از نقاشی های کودکان در دانش و تجربه آنها دریافت خود عبور کند.

نقش بزرگی در توسعه نمایشنامه کودکان و فرآیند شناختی. در این دوره، متصل تفکر، گفتار و تخیل. این عامل اساس یک آموزش کامل زبان (هر دو بومی و خارجی) است. در این روند از آموزش و پرورش قابل هضم هنجارهای اخلاقی، قوانین و فرم های روابط فرهنگی، اوج شخصیت کمی در دوره پیش دبستانی شکل گیری خود آگاهی، که کیفیت از شخصیت و توانایی های خود را، و همچنین دلایل شکست و موفقیت به رسمیت می شناسد است.