کودکان طیف اوتیسم. اختلالات طیف اوتیسم

طیف اوتیسم - گروه از اختلالات که مشخصه اختلالات مادرزادی تعاملات اجتماعی. متاسفانه، این بیماری اغلب در کودکان تشخیص داده میشود. در این مورد، آن را بسیار مهم برای تعیین وجود مشکل در زمان است، چرا که هر چه زودتر کودک کمک های لازم را دریافت خواهید کرد، بیشتر خواهد بود که امکان تصحیح موفق است.

طیف اوتیسم: آنچه در آن است؟

تشخیص "اوتیسم" در حال حاضر بر لب همه. اما همه می داند که اشاره به و چه به انتظار از یک کودک مبتلا به اوتیسم. اختلالات طیف اوتیسم با یک کسری از تعامل اجتماعی مشخص، مشکلات در تماس با افراد دیگر، واکنش های نامناسب در هنگام برقراری ارتباط، منافع محدود و گرایش به کلیشه ها (اعمال تکراری، طرح).

بنا به آمار از جمله اختلال در حدود 2 درصد از کودکان. در همان زمان دختران مبتلا به اوتیسم 4 برابر کمتر است. در طول دو دهه گذشته، موارد از این موارد نقض قابل توجهی افزایش یافته است، هر چند معلوم نیست که آیا آسیب شناسی است که در واقع در حال رایج شدن و یا افزایش با تغییر در معیارهای تشخیصی (چند سال پیش در بیماران مبتلا به اوتیسم اغلب قرار دادن تشخیص دیگر، مانند "اسکیزوفرنی") در ارتباط است.

علل اختلالات طیف اوتیسم

متاسفانه، توسعه طیف اوتیسم، علل آن و جرم از حقایق دیگر تا به امروز ناشناخته مانده است. دانشمندان قادر به شناسایی عوامل خطر مختلف، هر چند که کل تصویر از مکانیسم آسیب شناسی هنوز بود.

• یک عامل وراثت است. بنا به آمار، در میان بستگان یک کودک مبتلا به اوتیسم حداقل 3/6 درصد از افراد مبتلا به اختلال است. این ممکن است به اصطلاح نرم نشانه های اوتیسم، مانند رفتار کلیشه ای، کاهش نیازهای ارتباطی اجتماعی است. دانشمندان حتی موفق به جداسازی ژن اوتیسم، گرچه حضور آن است تضمین 100٪ برای توسعه ناهنجاری در نوزاد است. اعتقاد بر این است که اوتیسم توسعه در حضور ژن های مختلف و عمل به طور همزمان از عوامل محیط خارجی و یا داخلی پیچیده است.
• دلایل عبارتند از اختلالات ساختاری و عملکردی مغز است. از طریق تحقیق متوجه شدیم که کودکان با چنین تشخیص اغلب تغییر یا کاهش لوب پیشانی مغز از قشر، مخچه، هیپوکامپ، لوب تمپورال داخلی. این این بخش از سیستم عصبی مسئول توجه، گفتار، احساسات است (به طور خاص، یک واکنش احساسی در کمیسیون کنش اجتماعی)، تفکر، توانایی یادگیری.
• مشاهده شده است که اغلب با عوارض بارداری رخ می دهد. به عنوان مثال، یک شکست ارگانیسم ویروسی (سرخک، سرخجه)، toxaemia شدید، اکلامپسی و دیگر بیماریهای همراه با هیپوکسی و ضایعات مغزی آلی جنین وجود داشته است. از سوی دیگر، این عامل، جهانی نیست - بسیاری از کودکان پس از بارداری و زایمان شدید توسعه کاملا به طور معمول.

نشانه های اولیه از اوتیسم

آیا ممکن است برای تشخیص اوتیسم در اوایل؟ اختلالات طیف اوتیسم هستند که اغلب در مراحل ابتدایی دیده نمی شود. با این حال، پدر و مادر باید با توجه به برخی از علائم هشدار دهنده پرداخت:

• با یک کودک آن را دشوار است برای ایجاد تماس با چشم. او در چشم نظر نمی آید. نه، و دلبستگی به مادر یا پدر - نوزاد گریه نمی کند زمانی که آنها را ترک، از دسته کشیدن نیست. ممکن است که او دوست ندارد لمس کردن، در آغوش گرفتن.
• کودک نو پا ترجیح یک اسباب بازی، و توجه خود را به طور کامل توسط آن جذب شده است.
• تاخیر در رشد گفتار وجود دارد - به 12-16 ماه کودک می کند تلفن های موبایل ویژگی منتشر می کنند نیست، برخی از کلمات کوچک را تکرار کند.
• کودکان مبتلا به ASD به ندرت لبخند.
• برخی از کودکان به سرعت به محرک های خارجی، مانند صدا و یا نور پاسخ دهند. این ممکن است به دلیل حساسیت بیش از حد.
• کودک رفتار نامناسب نسبت به کودکان دیگر، آیا گفتگو و یا بازی با آنها به دنبال ندارد.

بلافاصله آن را باید گفت که این علائم ویژگی مطلق اوتیسم است. اغلب از آن نیز اتفاق می افتد که تا 2-3 سال، کودکان توسعه به طور معمول و پس از آن تسلسل اتفاق می افتد، آنها مهارت قبلا به دست آورد از دست بدهند. اگر سوء ظن وجود دارد، بهتر است به مشورت یک متخصص - تنها یک دکتر می تواند انجام یک تشخیص صحیح.

علائم: آنچه شما باید با توجه به پدر و مادر خود را پرداخت کنم؟

کودکان طیف اوتیسم ممکن است به صورتهای مختلف ظهور کند. امروز چند معیار است که باید مطمئن شوید که به توجه به برجسته:

• تمرکز محصولات اصلی: علائم اوتیسم نقض تعاملات اجتماعی است. مردم با این تشخیص ممکن است سیگنال های غیر کلامی به رسمیت نمی شناسد، از دولت احساس نمی کند، و بین احساسات افراد دیگر را تشخیص نیست، دشواری هایی در ارتباط است. اغلب مشکلات با تماس چشم وجود دارد. این کودکان، حتی در حال رشد، بهره های زیادی را در مردم جدید نشان داده نشود در بازی شرکت نمی کنند. با وجود دلبستگی به پدر و مادر، کودک به نشان دادن احساسات خود سخت است.
• مشکلات گفتاری نیز حضور دارند. کودک شروع به خیلی بعد صحبت می کنند، و یا آن را نه در همه (بسته به گونه نقض). اوتیسم کلامی اغلب یک فرهنگ لغت کوچک، ضمایر اشتباه، زمان، از انتهای کلمات، و غیره. D. کودکان جوک، مقایسه درک نمی کنند، همه چیز را به معنای واقعی کلمه. Echolalia رخ می دهد.
• کودکان طیف اوتیسم ممکن است حرکات نامتعارف، حرکات کلیشه ای آشکار است. در همان زمان آن را دشوار است به ترکیب صحبت با حرکات.
• از ویژگی های مشخصه از کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم - الگوهای تکراری رفتار. به عنوان مثال، کودک استفاده می شود را به سرعت به یکی از راه های و حاضر به نوبه خود بر روی خیابان دیگر، و یا رفتن به فروشگاه جدید. اغلب تشکیل به اصطلاح "آیین"، برای مثال، در ابتدا شما نیاز به قرار دادن جوراب راست، و تنها پس از سمت چپ، و یا شما ابتدا باید در یک فنجان شکر پرتاب، و تنها پس از آن برای پر کردن با آب، اما در هر صورت، نه بالعکس. هر گونه انحراف از طرح تولید یک کودک ممکن است توسط یک اعتراض با صدای بلند همراه است، متناسب با خشم، پرخاشگری.
• یک کودک می تواند متصل به یک اسباب بازی یا موضوع غیر داستانی است. بازی اغلب از داستان کودک محروم، برای مثال، او جنگ بازی با سربازان اسباب بازی نیست، قلعه برای شاهزاده خانم ساخت، ماشین آلات رول نیست در سراسر خانه.
• کودکان با اختلالات طیف اوتیسم ممکن است از بیش از حد و یا hyposensitivities رنج می برند. به عنوان مثال، وجود دارد کودکانی که به شدت واکنش نشان می دهند به صدا، و همانطور که قبلا اشاره بزرگسالان با چنین تشخیص، صداهای بلند نه تنها وحشت زده خود را، اما باعث درد شدید. همین امر ممکن است به حساسیت حرکتی اعمال می شود - نوزاد را احساس نمی کند سرد، و یا بالعکس، نمی تواند بر روی چمن پابرهنه راه رفتن، به عنوان احساس از ترساندن او.
• نیمی از کودکان با ویژگی های تشخیص مشابه در حال غذا خوردن مشاهده - آنها صراحت حاضر به خوردن برخی از غذاها (برای مثال، رنگ قرمز)، ترجیح برای هر یک ظرف.
• اعتقاد بر این است که autistics دارای نبوغ خاصی. این عبارت نادرست می باشد. ما بسیار کاربردی هوش مبتلا به اوتیسم معمولا متوسط و یا کمی بالاتر از نرمال است. اما هنگامی که nizkofunktsionalnyh اختلالات کاملا امکان پذیر تاخیر در رشد است. فقط 5/10٪ از افراد با چنین تشخیص لازم سطوح بسیار بالایی از هوش.

کودکان مبتلا به اوتیسم لزوما باید همه این نشانه ها - هر کودک مجموعه خود را از اختلالات با درجات مختلفی از شدت است.

اوتیسم بندی (طبقه بندی Nikolskaya)

نقض طیف اوتیسم فوق العاده متنوع است. علاوه بر این، مطالعه بیماری هنوز در حال دنبال میشود، و در نتیجه بسیاری از طرح های طبقه بندی وجود دارد. از جمله معلمان و حرفه ای دیگر طبقه بندی محبوب از سنت نیکلاس است، فقط آن را به حساب در مدارهای اصلاح. طیف اوتیسم را می توان به چهار گروه تقسیم می شوند:

• گروه اول توسط اختلالات عمیق ترین و پیچیده است. کودکان با چنین تشخیص قادر به مراقبت از خود نیست، آنها بدون نیاز به همکاری کامل با دیگران است. بیماران غیر کلامی.
• بچه های گروه دوم را می توان در حضور محدودیت رفتارهای شدید دیده می شود. هر گونه تغییر در طرح (به عنوان مثال، عدم تطابق در روز معمول و یا حالت تنظیم) می تواند یک حمله تجاوزکارانه و اختلال را تحریک کند. کودک کاملا باز است، اما آن ساده است، ساخته شده بر روی echolalia. کودکان در این گروه قادر به تکثیر مهارت های خانگی.
• برای گروه سوم است که توسط یک رفتار پیچیده تر از کودکان مشخص می تواند بسیار پرشور در مورد هر موضوع، به جریان دانش جامعی از گفتگو. از سوی دیگر، برای ساخت یک دو طرفه گفت و گو کودک دشوار، و دانش ناقص مورد جهان است.
• گروه چهارم از کودکان در حال حاضر در معرض ابتلا به غیر استاندارد، و حتی رفتار خود به خود، اما در ترسو جمعی و خجالتی، به سختی در تماس بروید و می کند ابتکار عمل در برخورد با کودکان دیگر را ندارد. آنها ممکن است تمرکز کردن مشکل دارند.

سندرم آسپرگر

سیندروم اسپرگر - یک شکل از اوتیسم بالا عملکردی است. این نقض متفاوت از شکل کلاسیک است. به عنوان مثال، یک کودک در حال حاضر تاخیر حداقل در رشد زبان است. این کودکان به راحتی می توانید به مخاطب بروید، می توانید گفتگو را ادامه دهم، حتی اگر به نظر می رسد بیشتر شبیه به یک تک صدایی. بیمار می تواند ساعت ها در مورد چیزهایی که به او توجهی و متوقف کردن او به اندازه کافی سخت صحبت کنید.

کودکان مهم نیست بازی با همسالان خود، اما به عنوان یک قاعده، آن را انجام unconventionally. به هر حال، نیز درست و اجرای فیزیکی وجود دارد. کودکان مبتلا به سندرم اسپرگر رنج می برد اغلب هوش فوق العاده و یک حافظه خوب، به خصوص اگر ما در حال صحبت کردن در مورد چیزهایی که آنها هم جالب است.

تشخیص مدرن

طیف اوتیسم زمان بسیار مهم برای تشخیص است. هر چه زودتر مشخص شود که حضور ناهنجاری در نوزاد، زودتر از آن ممکن خواهد بود به شروع اصلاح. مداخله زودهنگام در رشد و نمو جنین شانس اجتماعی موفق افزایش می دهد.

در صورتی که یک کودک از علائم فوق باید یک روانپزشک کودک و یا یک neuropsychiatrist دیدن وجود دارد. به عنوان یک قاعده، کودکان در موقعیت های مختلف مشاهده: بر اساس علائم متخصص می تواند یک نتیجه گیری در مورد حضور اختلالات طیف اوتیسم کودک است. لازم و مشورت با پزشکان دیگر، از جمله به عنوان یک گوش به بررسی گوش بیمار. EEG برای تعیین حضور کانون صرع، که اغلب به صورت جفت مبتلا به اوتیسم است. در برخی موارد، تجویز آزمایش های ژنتیکی، و همچنین تصویربرداری رزونانس مغناطیسی (اجازه می دهد تا به مطالعه ساختار مغز، به منظور تعیین وجود تومورها و تغییرات).

درمان دارویی اوتیسم

اوتیسم است متمایل به اصلاح پزشکی نیست. دارو درمانی تنها در مورد اگر اختلالات دیگر وجود دارد نشان داد. برای مثال، در برخی موارد، پزشک ممکن است مهارکننده های بازجذب سروتونین پذیرش تجویز کند. این داروها به عنوان داروهای ضد افسردگی استفاده می شود، اما در مورد کودک مبتلا به اوتیسم می توانید اضطراب افزایش حذف، بهبود رفتار، بهبود توانایی یادگیری است. Nootropics کمک به عادی گردش خون در مغز، بهبود غلظت.

در حضور صرع استفاده می شود داروهای ضد تشنج. داروهای روان گردان استفاده می شود که بیمار شدید، حملات کنترل نشده از تجاوز. باز هم، همه از محصولات فوق کاملا قدرتمند، و احتمال عوارض جانبی در بیش از دوز بسیار بالا است. بنابراین، در هر صورت آنها را نمی توان بدون اجازه استفاده می شود.

کار تادیبی با کودکان با اختلالات طیف اوتیسم

چه کاری انجام دهید اگر فرزند شما مبتلا به اوتیسم تشخیص داده شده است؟ تادیبی طیف کودکان برنامه اوتیسم به صورت جداگانه ساخته شده است. کودک گروه کمک کارشناسان نیاز، به ویژه، جلسات با یک روانشناس، متخصص گفتار درمانی و مربی خاص، جلسات با یک روان پزشک، تمرینات با یک متخصص فیزیوتراپی (در درست و اجرای شدید و عدم احساس مالکیت از بدن). اصلاح به آرامی و اشغال اشغال. به کودکان باید آموزش به احساس اشکال و اندازه، یافت می شود سازگار باشد، به احساس رابطه، برای شرکت و پس از آن شروع بازی داستان. کودکان با اختلال اوتیسم کلاس ها در گروه های مهارت های اجتماعی، که در آن کودکان یاد بگیرند که به بازی با هم، به دنبال هنجارهای اجتماعی و کمک به توسعه الگوهای خاصی از رفتار در جامعه نشان داد.

هدف اصلی از گفتار درمانی توسعه گفتار و شنوایی واجی، واژگان، تلفیقی آموزش جملات کوتاه و پس از آن طولانی است. کارشناسان همچنین سعی کنید به آموزش کودک برای تمایز بین رنگ ها و احساسات از سخنان شخص دیگری است. برنامه تطبیق از طیف اوتیسم نیاز در مهد کودک ها و مدارس. متاسفانه، همه موسسات آموزشی (خصوصا دولت) می توانید ماهر و حرفه ای برای کار با اوتیسم فراهم می کند.

تعلیم و تربیت و آموزش و پرورش

وظیفه اصلی اصلاح است برای تدریس به تعامل اجتماعی کودک، توسعه توانایی خودسرانه رفتار خود به خودی، ابتکار نشان می دهد. تا به امروز، محبوب یک سیستم آموزش فراگیر، که نشان می دهد که یک کودک با اختلالات طیف اوتیسم خواهد شد در یک محیط normotipicheskih کودکان آموزش دیده است. البته این "مقدمه" به تدریج. جهت ورود به کودک را به تیم، ما نیاز به معلمان با تجربه، و گاهی اوقات یک معلم خصوصی (افراد مبتلا به آموزش و پرورش و مهارت های است که به همراه کودک در مدرسه ویژه، تصحیح رفتار خود و نظارت بر روابط در گروه).

این احتمال وجود دارد که کودکان مبتلا به اختلال آموزش های تخصصی در مدارس تخصصی نیاز دارند. با این حال، دانش آموزان با اختلالات طیف اوتیسم و در موسسات آموزشی وجود دارد. این همه در وضعیت کودک، شدت علائم، توانایی های خود را به یادگیری بستگی دارد.

تا به امروز، اوتیسم نظر گرفته می شود یک بیماری علاج ناپذیر. پیش بینی مطلوب برای همه نیست. کودکان مبتلا به طیف اوتیسم اختلال، اما با سطح متوسط از هوش و گفتار (در حال رشد تا 6 سال)، با آموزش درست و اصلاح ممکن است به خوبی خودکفا در آینده است. متاسفانه، این همیشه اتفاق می افتد.