منطقه توسعه واقعی - است ... توسعه واقعی از منطقه با توجه به ویگوتسکی

در خانواده هایی که بچه های کوچک وجود دارد، پدر و مادر به هر حال پرسیدن سوال از آموزش و پرورش و آموزش است. کودکان و نوجوانان حضور مهد کودک در تیم دریافت که دانش و مهارت لازم است. مهارت های لازم را از آنها با استفاده از یک کار سیستماتیک و هدفمند از مربیان تشکیل شده است. منطقه توسعه واقعی - این یک عنصر مهم و ضروری برای هر فرد است. این مقاله به ماهیت این پدیده، اعمال شده توسط دانشمند شوروی اختصاص داده است. ویگوتسکی، L. S. اولین کسی بود که با رشد کودک در هر دو طرف را دیدم. تئوری و او مربوط به امروز باقی مانده است.

مفهوم اصطلاح

منطقه توسعه معاصر - یک مهارت پیچیده است که یک کودک را در زمان واقعی است. به چه معنی است؟ بیایید می گویند بچه می رود به گروه جوان، مطالعه رنگ و شکل از اشیاء. آن وظایف است که او می تواند خود به خود انجام دهد، و بدون کمک از معلم، شما می توانید آن را به یک "ذخیره" تماس بگیرید. مفهوم «منطقه توسعه واقعی" از ایده که یک کودک باید در برخی از نقطه دانید، چه مهارت های او به طور معمول در حال حاضر به این نقطه در زمان صاحب توسعه یافته است.

مفهوم L. S. Vygotskogo

واقعی و ناحیه رشد مجاور: با توجه به یک دانشمند شوروی، که این مطالعه را در آغاز قرن بیستم انجام، ایجاد دانش در یک مرد جوان از دو جزء تشکیل شده است. این عبارات در توسعه یک فرد موفق است. منطقه توسعه فوری و واقعی - این است که همان چیزی نیست. آنها از یکدیگر به طور چشمگیری متفاوت است. یک مفهوم است که در آینده با هدف، از سوی دیگر مسئول است در حال حاضر، آن را تحت تاثیر چیزی است که اتفاق می افتد.

ویگوتسکی منطقه توسعه واقعی ترکیبی از دانش، مهارت ها و توانایی های کودک است، آن را در یک سطح بالا در یک زمان معین صاحب. با توجه به دانشمند، فرایند یادگیری باید در این واقعیت است که توسعه چندین پیشرفت است. بدون نیاز به شغل به آن کودک هنوز آماده نیست، و چگونه به "رکود"، انجام همان چیزی. مواد ثبت باید با توجه به چه مقدار به کودک ذهنی به او بالغ انجام شد، اما همیشه باز برای او باشد.

مهارت های چگونه است؟

در حال حاضر کودک توسعه منطقه - یک انبار از ویژگی های جدید. دانش بیشتر یک فرد دارای، دستاوردهای بزرگتر در انتظار او به آمده است. مهارت های جدید از طریق ایجاد لینک ها و ایده های بیشتری در مورد اشیاء و پدیده بر اساس دانش موجود در مورد جهان شکل گرفته است.

مرد همیشه راحت در همان شرایط. و اگر کودک به طور خاص با آن برخورد برای یک مدت طولانی نمی خواهد در همان سطح باشد. انتقال به مرحله بعدی نیاز به روشن برای خود و یا جزئیات مربوط به حل یک مشکل است که یک بار بیش از حد برای خدا بوده است. برای اینکه دانش خود، باید آن را از "اطلاعات ساده" در مهارت های فردی از گروه منتقل می شود. در اینجا نقش مهمی است بازی عواطف و احساسات. این است که متوجه است که به نفع حفظ کردن است بسیار کارآمد تر.

چگونه برای ساخت یک کلاس؟

به طوری که آنها حداکثر بهره را ارائه، توسعه کودک باید هموار حرکت. کلاس باید با یکدیگر مرتبط می شود، در غیر این صورت بهره وری بالا خواهد بود. برای مثال، اگر کودکان یاد بگیرند که حرف "A" در درس اول، بعدی بهتر است آن را به تکرار کمی سفر و حرکت، به جای اختصاص آن در همه زمان است، در غیر این صورت انگیزه ای برای یادگیری چیزهای جدید ندارد. ناحیه رشد مجاور و واقعی - مفهوم متفاوت هستند. اما آنها همیشه باید در رابطه هماهنگ به یکدیگر باشد. همان طور که دانش جدید است که اغلب مکمل و گسترش از سابق، از تکرار در حال حاضر به دست عمیق تر ایده از موضوع، آن را به شکل یک دیدگاه جامع تر در مورد مفاهیم خاص است.

کلاس باید به گونه ای است که برای کمک به کودک به شکل و تجمع دانش در مورد خود و جهان اطراف آنها را با سود حداکثر برای خود طراحی شده است. منطقه توسعه واقعی ویگوتسکی معنی تمرکز بر دستاوردهای موجود به منظور کمک به توسعه مهارت های جدید.

مدل سازی فعالیت

این کاملا توسعه مهارت های حرکتی خوب از انگشتان دست و کمک می کند تا برای فعال کردن فعالیت ذهنی است. قالب را می توان هر چیزی که شما می خواهید، اما بهتر است به این کار به شکل از گل شناخته شده به کودک یا حیوانی است که "برگزار شد" در کلاس درس در مهد کودک. برای مثال، اگر آخرین موضوع مطالعه حیوانات خانگی بود، شما می توانید بچه ها به قالب کسانی که نمایندگان آنها که بهترین دوست داشت.

اگر یک کار خاص به اسب کور و یا سگ داده می شود، در این مورد، کودک خواهد شد در انتخاب و تخیل خود را محدود. منطقه توسعه واقعی - همیشه جنبش هدفمند رو به جلو در دانش موجود است.

ورزش

احتمالا لازم نیست که در مورد آنچه که به نفع کلاس های تربیت بدنی را صحبت کنید. آنها را می توان هم در ورزشگاه و یا خارج از منزل انجام شده است. تمرینات فیزیکی توسعه عضلات، تقویت سیستم ایمنی بدن و سلامت کلی. شنا یک نمونه عالی از تمپر است و کمک به یک چشم انداز مثبت بیشتر در زندگی است.

اگر یک کودک نمی تواند شنا، کلاس اول با تا او را کمک به رسیدن به آب، سرگردان کمی در اطراف استخر، و یا آب استفاده می شود شروع می شود. هرگز در عجله و انجام حرکات تند و تیز. در طول شکل گیری مهارت های لازم برای ناوبری، شما نیاز به تقویت و گسترش این مفاهیم.

مزایای خواندن

هیچ چیز را ترویج رشد کودک، مثل یک کتاب. خواندن افزایش اعتماد بین والد و کودک، آن را به توسعه فرایندهای شناختی و به ویژه سخنرانی کمک می کند. هنگامی که کودک شروع می شود به اضافه کردن حروف را به هجا و پس از آن کلمات است، یک فعال قوی از فعالیت مغز است که باعث شکل گیری موفقیت بیشتر وجود دارد.

مشخص شده است که همه کودکان به راحتی با توجه به فرایند یادگیری خواندن است. این فعالیت کار فشرده که نیاز به مقدار زیادی از اراده. شما نیاز به یادگیری حروف الفبا به طوری که انتقال از یک نامه به دیگر نیست پی در پی (به عنوان مثال، از "A" به "B"، "B") انجام شد، و هموار. این به این معنی است که در آغاز، شما می توانید تمام کشف حروف صدادار، اجازه می دهد که کودک به احساس آوازی خود را، و پس از آن اقدام به صامت. ریختن (فولد) هجا بهتر است برای شروع در زمانی که کودک در حال حاضر به خوبی آشنا در نامه ها، تقریبا آنها را گیج کننده با یکدیگر و دانش از حروف صدادار بسیار مهم است.

بنابراین، توسعه واقعی از منطقه - یک بخش در مقیاس بزرگ از شکل گیری فرد است که شما می خواهید به تناسب بیش از مسئول. موجود در دانش فرزند از جهان، شما می توانید آن را برای راه سازنده استفاده کنید، اگر می دانید که چگونه به گسترش میرانیم.