تجزیه و تحلیل کار آموزشی برای نیمه اول سال در مدرسه

هر موسسه آموزشی نه تنها آموزشی، بلکه یک عملکرد آموزشی است.

هدف از آموزش مدرسه

یک تجزیه و تحلیل کیفی کار آموزشی برای یک چهارم، تنظیم صحیح اهداف را پیش بینی می کند. وظیفه اصلی آموزش دانش آموزان باید ایجاد شرایط مطلوب معلم برای توسعه کامل شخصیت کودکان، خود توسعه و بیان خود دانش آموزان باشد. این هدف نه تنها در برنامه اولیه کار معلم کلاس، بلکه در گزارش های فصل، نیم سال، سال، منعکس می شود.

اهداف کار آموزشی

تجزیه و تحلیل تدریس و کار آموزشی در کلاس، ارزیابی ادغام مهارت های آموزشی را در فعالیت های اضطراری، اضافی و دوره ای انجام می دهد. وظایف که در هنگام جمعآوری نتایج کار معلم کلاس در نظر گرفته شده است، عبارتند از:

• تشکیل هویت مدنی وطن پرست، ارزش های اخلاقی و معنوی در میان دانش آموزان؛
• بهبود کار با کلاس، ایجاد عادات غذایی سالم؛
• بهبود کیفیت ارتباطات، توسعه تحمل؛
• فعاليت خودمراقبتی در پتانسيل جمعی و خلاقانه دانش آموزان کلاس؛
• تعامل با والدین، کار در شکل گیری ارزش های خانوادگی است.

بخش گزارش از کار آموزشی

یک تجزیه و تحلیل معمول از تربیت و کار آموزشی باید یک گزارش دقیق از فعالیت های طرح شهروندی میهن پرستانه و زیبایی شناختی داشته باشد. علاوه بر این، لازم است فعالیت های کلاس در ورزش و تفریحی و محیط زیست مشخص شود.

جهت مدنی وطن پرست

اهمیت این جهت در کار آموزشی معلم کلاس با نیاز به توسعه ویژگی های عمومی مدنی نسل جوان توضیح داده شده است: عشق به یک کشور کوچک و کشور خود. با توجه به فعالیت های هدفمند بر اساس این بردار، نه تنها معلم، بلکه کل مجموعه مدرسه، کودکان درمورد وظایف قانون اساسی خود، اهمیت وظیفه خود را به سرزمین مادری می آموزند. یک تجزیه و تحلیل جامع از کارهای آموزشی در نیمه اول سال ممکن است شامل یک گزارش عکس در برگزاری رویدادهای اختصاص داده شده به 9 ماه می باشد. اخیرا تبدیل به محبوب شده است به نام مدرسه نام قهرمانان اتحاد جماهیر شوروی. برای اینکه یک موسسه آموزشی به این افتخاری اعطا شود و به طور رسمی حق دریافت اسم قهرمان را دریافت کند، ابتدا یک برنامه فعالیت در مدرسه، مربوط به آشنایی با زندگی و دستاوردهای این شخص است. همه مسابقات، گفتگوها، گشت و گذارها به منظور مطالعه ی ویژگی های زندگینامه قهرمانانه برنامه ریزی شده اند و این نیز در طرح فرآیند آموزشی موجود است. در پایان فعالیت های برنامه ریزی شده، نتایج در تجزیه و تحلیل تدریس و کارآموزی مدرسه شامل می شود.

علاوه بر فهرستی از تعطیلات، مسابقات و امتحانات در طول نیم سال یا یک چهارم، نتایج مربوط به این بخش باید ثبت شود.

در نتیجه، آنها در مورد نیاز به ادامه ایجاد شرایط مطلوب برای شکل گیری مدنی فعال مدنی دانش آموزان و نظام ارزش های انسانی جهانی نوشتند.

توسعه اخلاقی و زیبایی شناسی

تجزیه و تحلیل کارهای آموزشی در مدرسه بدون چنین پیوند مهمی به عنوان آموزش زیبایی شناختی و اخلاقی ناقص خواهد بود. این جهت در فعالیت هر رهبر کلاس، تحمل تحمل در میان دانش آموزان، نگرش احترام به ارزش های فرهنگی، طعم هنری، قوانین اخلاقی ارتباط برقرار می کند. این مسیر شامل انجام و گزارش دادن به فعالیت های زیر می شود: روز خودگردان، شروع به دانش آموزان ابتدایی یا کلاس اول، ورزش های خانوادگی، مبارزه های آشپزی بین دانش آموزان و والدین. همچنین، تجزیه و تحلیل کار آموزشی کلاس در این راستا می تواند همراه با عکس از تعطیلات، و همچنین ارائه نتایج حاصل از کار انجام شده توسط معلم کلاس. در همان بخش گزارش، شما همچنین می توانید تمیز کردن خاک، سبز کردن طرح مدرسه را ذکر کنید. در نتیجه، اثربخشی کار، کاهش قرض گرفتن، افزایش علاقه والدین، و نیز نوشتن در مورد برنامه های بیشتر نشان می دهد.

تجزیه و تحلیل فعالیت های ورزشی و تفریحی

اخیرا در آموزش و پرورش، آموزش جسمانی توجه جدی می شود. تجزیه و تحلیل کار آموزشی در نیمه اول سال جاری نشان دهنده تمام کارهایی است که معلم کلاس در زمینه آموزش کودکان در زمینه سلامت جسمی انجام داده است و همچنین فهرستی از فعالیت های خاص که برای ایجاد یک شیوه زندگی سالم بود. تقریبا تمام مدارس برنامه های ویژه "سلامت" را که شامل ساعت سوم ورزش جسمانی، فرایند آموزشی منطقی (جلسات آموزشی، برنامه پورچنی، فعالیت های پس از ساعت ها) است، توسعه داده است. یک تجزیه و تحلیل دقیق از کارهای آموزشی در سال از نظر توسعه فیزیکی دانش آموزان شامل شمارش تمام رویدادهای ورزشی مدرسه، منطقه ای و منطقه ای می شود: "صلیب ملل"، "مسیر اسکی از روسیه". کارهای آموزشی که معلم با کودکان انجام می دهد نیز در گزارش ها منعکس شده است. این بخش توصیف سازمان تغذیه، کار برای جلوگیری از عفونت های دستگاه تنفسی و عفونی است. به عنوان نتیجه گیری در این زمینه، شما می توانید در گزارش نیاز به کار بیشتر، تجدید دانش در کودکان برای تقویت سلامت جسمی. ما همچنین می توانیم با انجام مسابقات ورزشی، جشن ها، رقابت ها، اهمیت فعالیت های حرکتی بیشتر دانش آموزان را افزایش دهیم.

جهت محیط زیست

تجزیه و تحلیل دقیق از کارهای آموزشی برای نیمه اول سال بدون نشان دادن کارهای زیست محیطی انجام شده توسط معلم کلاس غیر ممکن است. سال 2017 در روسیه سال زیست شناسی را اعلام کرد - این اهمیت آموزش زیست محیطی جمعیت رو به رشد کشور را تأیید می کند. از جمله فعالیت هایی که می تواند در کلاس درس، مدرسه برگزار شود، هر کس به رفتار دقیق در مورد ماهیت زندگی، استفاده در زندگی روزمره دانش به دست آمده هدایت می شود. انتخاب گل برای کاشت در تختخواب مدرسه، ساخت خانه برای پرندگان، تمیز کردن زباله کمک می کند تا معلم کلاس رفتار نگرشی نسبت به طبیعت را در میان دانش آموزان خود ایجاد کند و کالس کلاس را تسخیر کند. همه اینها باید نوشته شود، تجزیه و تحلیل کار آموزشی برای نیمه اول سال یا برای کل سال تحصیلی.

چه باید در تجزیه و تحلیل فعالیت های آموزشی مشخص شود؟

انجام تجزیه و تحلیل روند آموزشی در نیمه اول سال، اثربخشی تعیین هدف اولیه در گزارش ثبت شده و همچنین اثربخشی برنامه ریزی برای این دوره آموزشی در کلاس های سپرده شده است. وظایف آموزشی خاص می تواند به شرح زیر باشد:

1. شکل گیری یک فرهنگ رفتار در روابط با همسالان (در لباس، گفتار).
2. تحریک دانش
3. شکل دادن اطلاعات فکری دانش آموزان.
4. توسعه کالج گرایی و مسئولیت در امور کلاس و مدرسه عمومی.
5. تشکیل مهارت های سازمانی و همچنین بهبود مهارت های خودمختاری در یک کلاس درس.

همچنین، تجزیه و تحلیل کار آموزشی در نیمه اول نشان می دهد که محتوا، جهت ها و اشکال اصلی توسط انگیزه معلم کلاس انتخاب شده است.

در پویایی وضعیت اجتماعی خودگردانی دانش آموزان

اگر نتایج زیر حاصل شود، کار در این جهت می تواند موفقیت آمیز باشد:

1. میان بچه ها در کلاس، روابط اعتماد و دوستانه وجود داشت. در کلاس، هیچ دانش آموزی از بین رفته، جدا شده، هیچ کس دوست و دوست در تیم وجود ندارد. سازگاری دانش آموز کلاس جدید را به موفقیت آموخت، که نشان دهنده یک محیط منفی مثبت در کلاس است.
2. پدر و مادر به طور کامل وظایف خود را در آموزش و پرورش، کمک به کار معلم کلاس. با تشکر از حمایت والدین، امکان برگزاری یک تور (نشان دهنده نام سازمان) بود.
3. برای 4 ماه موفق به تسلط بر کلاس شد، علاقه به یادگیری را تحریک کرد. در یک کلاس درس شامل، به عنوان مثال، از 25 نفر، که در آن پسران (نشان دهنده تعداد)، دختران (تعداد)، بسیاری به محافل و استودیو های مختلف جذب شدند. به عنوان مثال، علاوه بر آموزش در یک موسسه آموزشی، 15 کودک نیز در بخش ها، موسیقی، مدارس ورزشی، استودیوهای تئاتر مشغول به فعالیت هستند.
4. بچه ها در مورد افکار عمومی جدی هستند، از تلاش و کوشش، اعتدال، هوش در میان همکلاسی هایشان قدردانی می کنند.
5. رهبران طبقه (نشان دهنده نام فرزندان) هستند که آغازگر همه امور کلاس و مدرسه هستند، اولین دستیاران معلم کلاس. با تشکر از فعالیت آنها، این کلاس فعالیت های داوطلبانه را انجام می دهد ، به جانبازان و شرکت کنندگان در جنگ میهنی بزرگ، جانبازان کار، کودکان جنگ کمک می کند.
6. ارتباط بین پسران دوستانه است، بین آنها موقعیت های درگیری کمتر، سوء تفاهم ها، اختلاف نظر ها، اختلافات و تجاوزات وجود دارد.
7. اگر دختران در کلاس به چندین گروه جداگانه تقسیم شده و به طور دوره ای بین آنها اختلاف نظر وجود دارد، برای شستن وضعیت، آوردن آنها با هم، رویدادها برگزار می شوند، به عنوان مثال، تا 8 مارس. دختران در حال تبدیل شدن به فعالانه شرکت کنندگان از این حوادث هستند: آنها در تولید یک روزنامه دیوار مشترک، که تا حدی درگیری های بین فردی را کاهش می دهد.
8. در نتیجه، ما باید نتیجه گیری در مورد وضعیت فعالیت عمومی دانش آموزان و آنچه باید انجام شود برای اصلاح وضعیت و یا حفظ آن در سطح مناسب است. ضروری است نام فرزندان فعالتر را ذکر کنید، از ابتکارات، استقلال و رویکرد خلاقانه خود به فعالیت های غیرواقعی اشاره کنید.

نتیجه گیری

خلاصه نتایج حاصل از کارهای آموزشی برای دوره تحلیل شده، معلم کلاس نتیجه گیری خاصی می دهد (اگر کار به درستی انجام شود، آن ها عمدتا مثبت خواهند بود):

• پیشرفت قابل ملاحظهای در توسعهی طبقهی جمعی و بهبود فرزندان فردی وجود دارد؛
• تعداد موارد کلاس درس افزایش یافت، تعداد شرکت کنندگان افزایش یافت؛
• روند مثبت در طول دوره مورد بررسی و در مطالعات مشاهده شد: درصد پیشرفت افزایش یافته، کیفیت دانش به دست آمده توسط کودکان افزایش یافته است.

توصیه ها

برای تجزیه و تحلیل کارهای آموزشی در نیمه اول سال، معلم به معلمین اجازه می دهد تا بر روی پاداش های انگیزشی (پاداش) حساب کنند، باید تمام فعالیت های در حال انجام را شامل شود. برای تأیید اثربخشی گزارش، این گزارش با کپی اسناد اعطا شده: گواهینامه ها، دیپلم ها تکمیل می شود.