با کیفیت حرفه ای معلم مهد کودک. آنچه که باید یک معلم مهد کودک می شود

یک معلم مهد کودک در واقعیت امروز چه باید باشد؟ این حرفه خاص در اهمیت و دامنه آن است.

ویژگی های حرفه ای

ویژگی های کار است که موضوع اصلی مخفف کودک ایجاد منحصر به فرد از طبیعت است. ارائه دهنده باید در معنوی، ذهنی، رشد جسمی کودک شرکت کنند. این به این دلیل که کار از یک معلم مهد کودک یکی از مهم ترین و مهم در جهان مدرن است.

ویژگی فعالیت های آموزشی

همه کار معلم است که در شکل گیری فعالیتهای اصلی که در ترویج و توسعه هماهنگ از کودک پیش دبستانی شخصیت است. برای اجرای موفقیت آمیز تمام وظایف واگذار شده به معلم، او باید یک مهارت حرفه ای واقعی است. همه دارندگان یک موسسه تربیت معلم دیپلم قادر به تبدیل شدن کارگران خوب DOW خواهد بود. کار به عنوان یک معلم مهد کودک شامل اجرای موسیقی، بازی، کار، تحقیق، فعالیت های طراحی با دانش آموزان.

مربی برنامه کار

الزامات خاص برای سطح آموزش، و همچنین برای هدایت فعالیت های کارکنان آموزش در مراکز پیش دبستانی است. علاوه بر حرفه ای ثانویه و یا آموزش حرفه ای بالاتر، باید یک معلم خصوصی برنامه کار خاص است. آموزشی، توسعه، آموزشی: این هدف اصلی از این کار با دانش آموزان مشخص می کند. وظایف تجویز معلم اختصاص داده شده برای یک دوره خاص، راه های رسیدن به آنها وجود دارد. با توجه به استانداردهای جدید آموزش و پرورش پیش دبستانی، معلم می نویسد: تمام مهارت های جهانی اساسی، که باید پس از اتمام این دوره، دانش آموزان خود را بگیرد. بسته کودکستان که نمایه انتخاب شده است، برنامه های معلمان می تواند بسیار جهت. در میان محبوب ترین مقصد در رهبر پیش دبستانی وطن پرست، محیط زیست، جهت ورزش.

تابع برای اجرای فعالیت های آموزشی معلم

برای اجرای وظایف واگذار شده به معلم یک سیستم مدرن از آموزش و پرورش در روسیه، به آن نیاز دارد عملکردهای خاص. ارتباطی - تابع تحریک شامل توانایی معلم برای برقراری تماس با کودکان، به حفظ روابط خوب با بچه ها. معلم مهد کودک با کیفیت حرفه ای به معنی یک رابطه معنوی به بچه ها، مراقبت، گرما، عشق و احترام. این ویژگی نیاز به صمیمیت و همدلی کامل نه تنها با مشتریان، بلکه با پدر و مادر، سایر اعضای هیات، و همکاران.

تابع تشخیصی است که با مطالعه ویژگی های هر کودک و استقرار سطح خود را از آموزش و پرورش و توسعه ارتباط تنگاتنگ دارد. کیفیت حرفه ای از معلم مهد کودک می آید دانش از ویژگی های روانشناسی کودکان. اگر معلم اطلاعات در مورد سطح اخلاقی، ذهنی، رشد جسمی کودک نیست، او هیچ جایی در یک مهد کودک. یک حرفه ای واقعی تمام ویژگی های فردی کودکان در گروه بررسی، به آشنا با پدر و مادر او، شرایط زندگی را تجزیه و تحلیل، جو در خانواده به از همه چیز که به بچه های خود اتفاق می افتد آگاه است.

تابع جهت-پیش بینی فرض چنین حرفه ای با کیفیت معلم مهد کودک برنامه ریزی فعالیت های آموزشی و توسعه. علاوه بر این، منافع حرفه ای از کارکنان DOW باید شامل یک میل به خلاق در فعالیت های خود.

از لحاظ ساختاری - طراحی تابع مشخصه کیفیت حرفه ای از معلم مهد کودک برای سازمان از جلسات آموزشی و بازی ها، پروژه ها با بچه ها.

عملکرد سازمانی در نظر گرفته می شود سخت ترین، که می تواند پرورش دهنده ویژگی های شخصی خود را نشان دهد. فقط مجذوب حرفه ای خود یک مرد می تواند کودکان منجر شود، "آتش" در آنها یک جرقه از دانش است. معلم انتخاب، سازه اطلاعات حالی که در تعامل با بچه ها، سازماندهی برای آنها انواع مختلفی از فعالیت، تجزیه و تحلیل تمایل کودکان به دریافت دانش و مهارت های جدید.

تابع تحقیقات شامل توانایی معلم برای آموزش خود، به منظور توسعه منافع حرفه ای خود، که به یک کودک در این مثال.

که باید قادر به معلم باشد

هستند ویژگی های شخصیتی خاص، که باید یک معلم مهد کودک وجود دارد. تشکیل این مشخصات را می توان در کالج آموزشی یا دانشگاه به دست آمده. اولین چیزی که توجه داشته باشید کیفیت غالب است. اگر معلم کودکان را دوست ندارد، نمی خواهم به کار با آنها است، حتی در مورد کارآمدی آموزشی خود صحبت نمی کنند.

بشریت

این کیفیت به ویژه برای اعضای این حرفه مهم است. که ارائه دهنده باید حمایت به موقع و کمک به کودک برای کمک به او برای غلبه بر مشکلات مرتبط با ارتباط با بچه های دیگر. تحت هدایت یک معلم حساس، از یک کودک "جوجه اردک زشت" به یک "قو" زیبا تبدیل شده است. در طول سفر به یک مهد کودک، من برای رفتن رشد شخصی از کودک، در حال رشد میل به دانش و مهارت های جدید.

تحمل

مربی موظف است به تحمل بچه های خود. این اجتناب شرایط زمانی که معلم صدایش او را به کودکان در طول کلاس.

درایت آموزشی و عدالت

این شامل مطابق با استانداردهای کیفیت تعامل مربی جهانی و ارتباط با کودکان پیش دبستانی. علاوه بر این، یک مربی حرفه ای به حساب می کیفیت منحصر به فرد از ویژگی های روانی هر کودک. با توجه به GEF جدید برای هر مهد کودک دانش آموز ایجاد مسیر آموزشی خود را که در طول آن آن را تحت هدایت مربی خود حرکت می کند. عدالت - کنترل اجباری با کیفیت از معلم مدرن است. او موظف است به عمل نسبتا در رابطه به هر کودک. چه دیگر ویژگی های شخصی یک مربی خوب است؟ باید خوشبین باشد، نه به در شرایط شدید از دست داده، جذابیت و گیرایی، دارای یک حس شوخ طبعی، باید عقل دنیوی. از نقطه نظر فعالیت های اجتماعی، به طوری که معلم باید همیشه آماده برای کمک به همکاران در برخورد با مسائل عمومی و اجتماعی مربوط حوزه در درجه اول آموزشی است.

معلم وظایف مهد کودک

وزارت آموزش و پرورش لازم برای توسط معلم مهد کودک مدرن برآورده شود توسعه یافته است.

• او موظف است به برنامه ریزی، سازماندهی، و انجام فعالیت های کودکان و تربیت خود را در کنترل است.
• مربی معاملات با کار روزمره، که در حصول اطمینان از شرایط توانبخشی اجتماعی و روانی کودکان پیش دبستانی است.
• در کار خود، او موظف است به درخواست مدرن ، تکنولوژی آموزشی، تکنیک های کارشناسی ارشد، روش ها، استفاده از آموزش.
• بر اساس توصیه های یک روانشناس کودک، نتایج تحقیقات شخصی، کار با کودکان به صورت جداگانه، در گروه، درگیر در فعالیت های اصلاحی و توسعه است.
• همراه با یک پزشک توسعه و پیاده سازی مجموعه ای از اقدامات با هدف پیشگیری و ارتقاء سلامت جسمی کودکان پیش دبستانی.

همراه با حرفه ای پزشکی حفظ تقویت سلامت کودکان، انجام فعالیت هایی است که به توسعه روانی خود کمک، مسئول زندگی و سلامت خود است.

آموزش باید بدانید و مطابق با قوانین روسیه، مقررات و تصمیمات دولت RF در آموزش پیش دبستانی، به خود مفاد کنوانسیون حقوق کودک.

نتیجه

کلماتی مانند "مراقب" از "خوراک"، یعنی پرستار مشتق شده است. فرهنگ لغت مدرن تفسیر این حرفه به عنوان یک فرد است که در آموزش و پرورش از کسی درگیر مسئولیت کامل برای توسعه و شرایط وجود شخصیت یک فرد، ندارد. برای ظاهر حرفه تدریس دلایل عینی هستند. برای توسعه کامل از جامعه، مهم این بود که تجربه به دست آمده توسط نسل قدیمی تر، به فرزندان منتقل می شود. برای اولین بار این حرفه در یونان باستان ظاهر شد. در آن زمان دور، توسعه بنده کودک پاسخ داد. او بود که برای اولین بار نوزاد را تماشا پس از تولد نوزاد بزرگ شد، او را به مدرسه همراه است. وظایف بنده وارد توسعه کنترل رفتار کودک و مرتکب اقدامات. به تدریج جایگزین بنده مراقبان خانگی (حاکم)، و سپس معلمان مهد کودک است. مربیان مدرن کنترل - شخصیت خلاق و روشن است. آنها توسط ثبات عاطفی، استقامت، صبر، ثبات و یکنواختی، مشاهده است. نمایندگان این حرفه ارتباطی بسیار عالی و مهارت های کلامی. مربی - یک سازمان بسیار عالی که صاحب سخنرانی روشن، قادر به جلب توجه مخاطب. همه اعضای این مهم و مسئول حرفه، یک حس قوی از مسئولیت شخصی. آنها مهربان نسبت به دانش آموزان و همکاران خود فعال، مشاغل هستند. محدودیت های خاص که اجازه نمی دهد یک فرد به کار یک کنترل معلم وجود دارد. نامزد برای پست معلم تحت یک معاینه پزشکی. برای کودکان آیا مردم با بیماری های روانی، بیماری های جدی از سیستم اسکلتی عضلانی، تنفسی و سیستم قلبی و عروقی، مبتلا به لکنت قوی اجازه نمی دهد. ما می توانیم در مهد کودک و برای کسانی که پوست های مقاربتی و بیماری های عفونی حامل ویروس هستند کار نمی کند.