آموزش و پرورش و علم در قرن 19 در روسیه

قرن 19 برای روسیه نقطه عطف بود، زمانی که در آغاز قدرت قرن پس از شاه کش پل من، به الکساندر من گذشت زمانی که علم و آموزش و پرورش شروع به سرعت در حال توسعه، که نیاز به یک تغییر بزرگ است. همه این تغییرات در قرن 19 را می توان به نیمه اول و دوم تقسیم شده است.

روسیه در آستانه قرن 19

امپراتور جوان میراث کردم دولتی، که دستخوش تغییرات قابل توجهی است که در مقایسه با دوره های قبلی. ممکن است که به توجه داشته باشید که چند عامل مهم که نشان می دهد عظمت کشور:

1. منطقه افزایش با توجه به الحاق کریمه، قزاقستان، کشورهای حوزه بالتیک، راست بانک اوکراین و غربی بلاروس. در نتیجه، و جمعیت بیشتر در مورد 40 میلیون تبدیل شده است. مردم، از آنها 90٪ دهقانان بودند. نیز افزایش یافته و جمعیت شهری، به ویژه در سنت پترزبورگ و مسکو، که، البته، در قرن 19 در روسیه تحت تاثیر توسعه علم است.
2. رومانف بزرگترین صاحبان شد و استقلال خود را از املاک کشور دیگر است.
3. بودجه بیش از سه برابر در مقایسه با قرن 18 افزایش یافته است.

با این حال، در زمان ورود از قدرت الکساندر من، روسیه یک کشور که در آن کل طرح نوسازی برای گرفتن تا در هزینه مردم خود رخ داده بود، و علم، آموزش و فرهنگ است زمان بسیار کمی داده شده است.

توسعه علم در نیمه اول قرن 19

بحث در مورد توسعه علم در نیمه اول قرن را می توان در نتایج شناخته شده توسط دانشمندان در آن زمان، با توجه به که امروز ممکن است برای دیدن چنین دستاوردهای برجسته دست آمده است.

علم در قرن 19 در روسیه - است، بالاتر از همه، ریاضیات، فیزیک و شیمی است.

در استاد ریاضی دانشگاه کازان نیکلای لباچفسکی قادر به ایجاد یک نظریه جدید در هندسه، به نام "غیر اقلیدسی» بود. پزشک نیکلای پیروگوف قادر به مرحله دور در طب برای یک مدت طولانی در حالی که توجه به عمل جراحی بود. او قادر به آن اعمال می شود در جنگ بود، برای اولین بار مورد استفاده قرار بیهوشی اتر و گچ.

در فیزیک، تمرکز اصلی این مطالعه در این زمان برق بود، و این است که در آن کشف شده است. بوریس ژاکوبی باز روش شکلدهی الکتریکی، و پس از آن چندین موتور الکتریکی و تلگراف ایجاد شده است. یک فیزیکدان واسیلی پتروف قادر به نشان دهد که چگونه شما می توانید برق برای روشنایی و فلز تنه استفاده بود، قوس و شارژ در یک گاز رقیق بررسی شده است.

در طول این دوره و یک دانش ستاره شناسی توسعه یافته، بنابراین، در سال 1839 افتتاح شد، پولکوو رصدخانه، جایی که او کار ستاره شناس واسیلی استرووه، که تراکم ستارگان در هواپیما کهکشان راه شیری کشف.

مدارس و دانشگاه

در آغاز علم و آموزش و پرورش در قرن 19 در روسیه تغییر کرده است، و در سال 1803 با صدور حکمی به تقسیم این کشور به شش حوزه آموزشی، که هر کدام به حال برای ساخت یک دانشگاه. با این حال، بیش از 20 سال تنها سه موسسات آموزش عالی، از جمله مسکو، قازان و دانشگاه سن پترزبورگ کشف شد. نیکلاس من این ایده را از آموزش و پرورش را پشتیبانی نمی کند، و هیچ دانشگاه بود را تحت حکومت خود باز نمی شود. علاوه بر این، او معتقد است که کودکان باید سرف به همان اندازه با تمام تدریس شود.

تحصیلات خوب می توان بدست آورد، اما تنها اشراف در صورت، مانند Tsarskoye سلو در نزدیکی سن پترزبورگ، و ها Demidov، که در یاروسلاول بود.

همه چیز بهتر با موسسات آموزشی از مشخصات فنی بود. در آغاز قرن، کشف شد تنها موسسه کوه، کمی بعد ظاهر موسسه جنگل. نیکلاس من خوب به مهندسی و آموزش نظامی، پس اگر آن نهادهای تکنولوژیک باز در سنت پترزبورگ و مسکو، و همچنین به عنوان توپخانه و آکادمی مهندسی بود.

آموزش و پرورش برای زنان

گرایش خوبی به نظر ادامه تحصیل زنان، که در اکاترینا دوم گذاشته شد، به پرورش همسران و مادران خوب، و خوب است. نیژنی نووگورود، آستاراخان، ساراتوف، ایرکوتسک، البته، مسکو و سنت پترزبورگ: بنابراین، موسسات در شهرستانها بسیاری از برای دختران از مبدا نجیب باز شده است.

علوم انسانی

علوم انسانی قرن 19 در روسیه، در نیمه اول، با یک منافع عمومی بالا شروع به توسعه در تاریخ، و توسط انجمن مسکو از تاریخ و آثار باستانی تاسیس شد. همچنین از علاقه به تاریخ عمومی و زبان شناسی، از جمله اسلاو، مطالعات چین، که راه اندازی تولید کتاب ها و مجلات بود نشان داده شد.

انتشار تبدیل شده است بسیار محبوب است، و در سال 1809 چاپ 68 مجلات از موضوعات مختلف و 9 روزنامه. بود کار ترجمه وجود دارد، و شهروندان به آشنا شدن با ادبیات خارجی به عنوان یک نتیجه از کشف و توسعه چاپ.

ما همچنین باید از ادبیات روسیه به ذکر است، زمانی که کشور در مورد پوشکین، گرفتند Nekrasov و تورگنیف به دست. طی این مدت، مسائلی مانند وضع اسفناک از مرد کوچک از طبقات پایین مطرح است، اما در همان زمان، خوانده سنت های محلی به شکل خوراکی و نوشته شده است.

علوم، آموزش و پرورش (قرن 19، نیمه دوم، روسیه)

در نیمه دوم، هنگامی که فئودالیسم راه به سرمایه داری داد، نیاز به یک سطح بالاتری از توسعه، نه تنها در میان افراد تحصیل کرده، بلکه در میان کارگران عادی، و آموزش و پرورش در وهله اول به لمس بر روی آن بخش که با یک زندگی عادی همراه است.

با این حال، توسعه در شرایط سخت برگزار شد، زمانی که محل حفظ حتی فئودالیسم، آن را خودکامگی آزار قرار می گرفتند، و دانشمندان روسی، نویسندگان و هنرمندان به حال به کار بسیار سخت است.

شایان ذکر است که جنبش انقلابی برای پیشبرد علم به مراتب جلوتر که چرنیشفسکی Dobrolyubov، هرتسن و تلاش کمک کرده است، آن هم به آزاد مردم از نظام ارباب و رعیتی است. همه این دانشمندان موجب به اکتشافات بزرگ به نفع مردم است.

دانشمندان معروف

در نیمه دوم قرن 19 از نقطه نظر علم به عنوان توسعه علوم طبیعی، مانند فیزیک، ریاضیات، شیمی، جانور شناسی و جغرافیا است. چنین تقاضا در اثر نیازهای زندگی، نوسازی تولید و میل به جلال دستاوردهای دانشمندان دولت و اکتشافات آن است که این داستان علمی روسیه بود تعیین می شود. قرن 19، اول از همه، دانشمندان مانند Pafnutii چبیشف، که تلاش برای پیوند مشکلات ریاضیات و علوم طبیعی ساخته شده از کشف تئوری ماشین آلات و مکانیزم "ارائه".

یک نماینده برجسته جهان از دانشمندان یک زن بود صوفیه Kovalevskaya، که می تواند آموزش و پرورش مناسب در روسیه می کنید و خارج از کشور رفت، جایی که او دکترای خود را در ریاضیات دریافت کرد. با این حال، او به نمایندگی روسیه و آثار او در سراسر جهان شناخته شده است.

علم در قرن 19 در روسیه به موفقیت درخشان در فیزیک به دست آورد، به لطف دانشمندان مانند الکساندر Stoletov، که مغناطیس و پدیده فوتوالکتریک، و همچنین به عنوان یک معلم بیش از سی سال، رئیس گروه از دانشگاه دولتی مسکو در خدمت مطالعه قرار گرفت.

ما همچنین باید شیمیدان روسی دمیتری مندلیف، دانشمند که کشف ذکر قانون تناوبی از عناصر شیمیایی است.

اصلاحات در آموزش و پرورش

هنگامی که در کشور، بسیاری از گیاهان و کارخانه، که افراد صالح که قادر به خواندن، نوشتن، درک ماشین آلات تغییرات مورد نیاز در آموزش و پرورش مورد نیاز وجود دارد.

تعدادی از اصلاحات انجام شد، که کمک به ایجاد در مدارس کلیسا، دو ساله و مدرسه ابتدایی چهار ساله است. Zemsky همچنین مدارس ابتدایی، که در آن یک برنامه گسترده تر از مطالعه، و مدرسه یکشنبه برای بزرگسالان که این نامه پس از کار مطالعه کرده اند وجود دارد را باز کرد.

علم نیمه دوم قرن 19 در روسیه برای گسترش شبکه آموزش در موسسات دوم و سوم نامیده می شود. در شهرستانها (تومسک، اودسا، ریگا، خارکف، کیف) دانشگاه باز شد، موسسات فنی و دانشکده های مختلف کشاورزی است.

اما دولت تزاری مانع آموزش و پرورش، و بسیار کم حتی در مدارس ابتدایی باز بود، است، به طوری روسیه یکی از آخرین مکان بر سواد بود. در پایان میزان سواد قرن تنها 28٪، در حالی که در میان زنان آن است که تنها 17 درصد بود.

مدارس برای زنان

همانطور که در بالا ذکر شد، تنها نمایندگان اشراف در نیمه اول قرن حداقل برخی از آموزش و پرورش، جایی که آنها زبان آموزش داده شد، رفتار خوب و خانه داری دریافت کرده است. علم در قرن 19 در روسیه برای زنان چیزی غیر واقعی و غیر قابل درک بود، به ویژه برای آنها بود - برای یادگیری به خواندن، نوشتن، و به زیبایی بیان شده است.

مدارس ابتدایی و متوسطه برای زنان عادی عملا تا 60 می نماید وجود ندارد. موسسات آموزشی شروع به ظاهر در 70s، اما بسیار آرام و ورود به دانشگاه به طور کامل به زنان از هر کلاس بسته شد.

با توجه به جنبش های اجتماعی، آن مدارس چند زنان، دوره های پزشکی افتتاح شد، اما قبل از انقلاب از زنان قرن 20 در موقعیت برابر شد.

توسعه علوم انسانی در قرن 19 روسیه

یکی از ویژگی های عجیب و غریب از کشور بود که در پس زمینه از اکثریت بی سوادی از جمعیت میزان بالایی از توسعه علم، که در آن باز برجسته به جهان به طور کلی وجود دارد.

نکته اصلی این است که در علوم انسانی انجام شده است، به عنوان ایجاد مجموعه ای از آثار در تاریخ روسیه از دوران باستان تا زمان حاضر (نیمه دوم قرن 19)، که توسط فرهنگستان Sergeem Solovevym در 29 جلد تاسیس شد، است. این مجموعه ، و امروز جامع ترین در تاریخ این کشور است.

طی این مدت، وجود دارد به همه فرهنگ لغت ولادیمیر ها dalya است که بیش از 200،000 کلمات مطرح شناخته شده بود. علاوه بر کلمات در کتاب را شامل می شوند ضرب المثل و سخنان، و همچنین اصطلاحات خاص.

تحصیل در رشته ادبیات روسیه درگیر مقاله نگارنده با Afanasiev شهرت و کار فیلسوف روسی، که او نیز مورد مطالعه قرار ادبیات روسیه باستان و فرهنگ عامه، فرهنگستان Buslaeva به دست آورد.

علوم انسانی در قرن 19 در روسیه تحت تاثیر پیچیدگی در فرایندهای سوسیالیستی، زمانی که بی ثباتی سیاسی وجود دارد آمد، دم یک تغییر دولت، و مردم را به راه توسعه بیشتر کشور، که در ادبیات است که به سه قسمت تقسیم منعکس شد دنبال: رئالیسم انتقادی، ادبیات پرولتری و مدرنیسم .

نمایش نتایج: از قرن 19

برای روسیه، قرن 19 پر حادثه، بسیار متنوع است، ناهمگن و متناقض در تمام حوزه های زندگی بود، از زندگی دهقانان، که تنها به پایان قرن رایگان شد و با پایان دادن به سلطنت چهار پادشاه، هر یک در چیزی به خوبی انجام شود، اما در چیزی آن را به یک شکست کامل بود. با این حال، علم از نیمه اول قرن 19 در روسیه، و همچنین به عنوان دومین، که با میل از دانشمندان برای رسیدن به ارتفاعات بی سابقه ای، با وجود تمام مشکلاتی که مانع توسعه. در طول قرن به اکتشافات که امروز را در تمام زمینه های تکنولوژی در بالاترین سطح است.