آموزش و پرورش اخلاقی معنوی کودکان پیش دبستانی

از نظر اخلاقی معنوی آموزش و پرورش کودکان پیش دبستانی، امروز، است که شاید وظیفه اصلی آموزش و پرورش پیش دبستانی. ترویج آموزش منطقی از شهروند جوان - تشکیل علاقه به خواندن کتاب، درگیر شدن در خواندن بهترین آثار ادبی فرهنگ جهانی است.

این کتاب بیش از حد بسیاری "نمایندگان": ویدئو، تلویزیون، کامپیوتر. آنها بسیار درخشان هستند، فریبنده، نفوذ خود را فعال و گاهی اوقات تهاجمی است. آنها تنش های جدی داخلی، همدلی، کار اطلاعاتی، هنگامی رخ میدهد که خواندن یک کتاب خوب نیاز ندارد. تصاویری آماده ارائه شده توسط وسایل مختلف فنی، به توسعه توانایی فکر خلاقانه کمک نمی، غذا را به تخیل نمی دهد. این مرد روحانی را تضعیف او را از خط تولید خود را از رفتار مانع، به عنوان این فراهم می کند کلیشه آماده رفتاری، اغلب به دور از بهترین نمونه های خود. بنابراین، وظیفه آوردن کودکان به کتاب می شود به خصوص مهم است. کودک به عنوان یک خواننده در خانه و یا در مهد کودک آغاز می شود. اما چگونه اغلب پدر و مادر از سوالات و درخواست ها مانند "با من حرف بزن، به من بگویید ..." کودکان معاف هستند و آنها را برای یک تلویزیون یا یک بازی کامپیوتری.

در مراکز پیش دبستانی است که اغلب به تنوع ادبیات کودکان است که به یک کتاب درسی مجموعه ای از محصولات نرم افزاری کاهش می یابد. بنابراین، آموزش و پرورش معنوی اخلاقی از کودکان پیش دبستانی شامل آشنایی با آثار، که اغلب در یک دایره از خواندن پیش دبستانی گرفتار شده است. همراه با وظیفه اصلی آموزش و پرورش اخلاقی باید اجرا شود و تعدادی دیگر، که بدون آن به مردم اخلاقی، معنوی و تحصیل را ندارد: توسعه حافظه و تخیل، گسترش ایده ها در مورد جهان اطراف ما، و از پدیده های واقعیت؛ ترویج احترام به درک افراد دیگر از جهان، به یک نقطه نظر متفاوت است.

همراه با کار های دیگر لازم است به انجام یک طبیعت اخلاقی و معنوی، با هدف بالا بردن صفات شخصیتی کودک، تشکیل روابط دوستانه با همسالان و به همه دیگران؛ معرفی به هنجارهای اخلاقی؛ تقویت فرهنگ رفتار در کودکان پیش دبستانی؛ تشکیل نه تنها دانش اخلاقی، بلکه رفتار اخلاقی. به گفته روانشناسان محلی، ارشد سنین قبل از مدرسه یک دوره زمانی که کودکان به ویژه آسیب پذیر و مستعد ابتلا به رشد اخلاقی می باشد. مهارت های آموزش و پرورش اخلاقی - یک عنصر مهم در شکل دادن به تفکر اخلاقی از کودک. آموزش و پرورش اخلاقی معنوی کودکان پیش دبستانی به شکل گیری عادات اخلاقی از کودک کمک می کند. این است که در فرهنگ رفتار، گفتار، ظاهر خود را منعکس شده است، نگرش خود را به امور مادی، آن را به شیوه ای از ارتباط با همسالان و دیگران تاثیر می گذارد.

آموزش و پرورش اخلاقی معنوی کودکان پیش دبستانی به شکل مهارت های رفتار اخلاقی، برای تشکیل موثر مهارت های لازم برای اعمال روش های نفوذ بر آگاهی و احساسات کودک است. این کار باید به دنبال نفوذ در کودکان انواع ابزار خلاقانه. خب روش آموزش موسیقی کودکان پیش دبستانی اثبات شده است، بر اساس بهترین نمونه های موسیقی، قطعات کلاسیک. آموزش و پرورش اخلاقی معنوی کودکان پیش دبستانی غیر قابل تصور بدون است آثار ادبی. کودکان به دست آوردن تجربه چنین احساسات، هنگامی که همیشه وجود دارد و نه قادر به ارزیابی اقدامات خود را دارند. بنابراین، یکی از سوالات است که اغلب در کلاس درس را بشنوید: "اوه، شما ادامه دهید؟"

کودکان قبل از مدرسه باید در معنای رایج پذیرفته شده قوانین جامعه فاش شود. کودکان پیش دبستانی قادر به درک که قوانین موجود باید انجام شود، آنها به عنوان یک معنای عمیق - احترام به دیگران. لازم است برای کمک به کودک در درک اینکه چرا شخص با سواد و تحصیل کرده را می کند، و نه دیگر: "شما نمی توانید فریاد و با صدای بلند صحبت می کنید، اجرا و بازی در ملاء عام: آن با سایر افراد تداخل؛ به رفتار مودبانه در یک مهمانی به عنوان بی ادب، رفتار بی ملاحظه از مردم ناراحت کننده باشد. " قواعد رفتار باید توجیه پذیر باشد به کودکان آنها را آگاهانه استفاده می شود.