تحصیلات:آموزش متوسطه و مدارس

چگونه کار تحقیقاتی انجام دهید و به درستی فرمت کنید؟

قبل از اینکه چگونگی انجام کار تحقیقاتی را بیاموزید، نمونه ای از آن در زیر آمده است، بیایید درباره اهمیت و اهمیت این فعالیت ها در نهادهای آموزشی عمومی صحبت کنیم.

اهمیت تحقیقات و پروژه ها

استانداردهای دولت فدرال نسل دوم به عنوان یکی از روش های ممکن برای شکل گیری نگرش مثبت در جهت بالا بردن سطح فکری، پروژه ها و مطالعات است. لازم نیست که یک دانشمند معروف برای انجام آزمایشات خود باشید. دانش آموزان تحت هدایت یک مربی با تجربه ممکن است ابتدا اولین اکتشافات علمی خود را با مطالعه در مدرسه ابتدایی، سطح متوسط یا ارشد انجام دهند.

جامعه مدرن خواسته های خود را در سطح آموزش عالی فارغ التحصیل می کند. یکی از آنها توانایی خود در استقلال، تحقق توانایی های خلاق، تفکر انتقادی، کار کامل با منابع اطلاعاتی است.

اهمیت تحقیقات مستقل

تحقيقات فردي فعاليتهايي را جهت حل مسئله تحريک مي کند. به منظور انجام تحقیقات، بچه ها از دانش های مختلف علمی استفاده می کنند. اجرای آزمایشی به شما امکان می دهد که اقدامات عملی را با دانش علمی ترکیب کنید. هر فرد فرصتی در این فعالیت برای تحقق بخشیدن به توانایی های خود دارد، از تجربه و دانش خود استفاده می کند، افراد دیگر را به صلاحیت خود نشان می دهد. در این روند، معلم و دانشمندان جوان در تعامل هستند، مشاوران از زمینه های مختلف فعالیت درگیر هستند.

جوامع علمی دانشکده

در بسیاری از موسسات آموزشی، باشگاه ها و محافل ها ایجاد می شوند، بر اساس آن کودکان مهارت های انجام آزمایش، طراحی آنها در یک پروژه یا کار را داده می شوند. در درس چنین دایره ای، محققان جوان یاد می گیرند چگونه کار تحقیقاتی را انجام دهند، چگونه می توان آن را درست کرد.

اهمیت ویژه معلمان به قوانین حفاظت عمومی پروژه به پایان رسیده است. بچه هایی که علاقه مند به تحقیق و پروژه های درون دیوارهای مدرسه خود هستند، هیچ مشکلی با تحصیل در مؤسسات و آکادمی ها ندارند، پست های قابل اعتماد دریافت می کنند.

الگوریتم طراحی

چگونه کار تحقیقاتی انجام دهیم؟ این فعالیت بر اساس یک الگوریتم خاص انجام می شود. اجازه دهید ما در مورد این مسئله بیشتر با جزئیات بیشتری صحبت کنیم. ابتدا باید موضوع مطالعه برنامه ریزی شده را انتخاب کنید. این باید نه تنها مربوط، بلکه جالب، قابل درک برای خود آزمایشی است. برای پیدا کردن چگونگی انجام تحقیقات علمی، اجازه دهید به توصیه های GEF نسل دوم بپردازیم. با توجه به استانداردهای جدید، هر کار باید مرتبط باشد، شامل هدف، اهداف تحقیقاتی باشد. علاوه بر این، تجزیه و تحلیل مقدماتی مسئله مورد نظر مهم است، تعیین فرضیه تحقیق بر اساس اطلاعات به دست آمده.

همه دانش آموزان نمی دانند چگونه کار تحقیقاتی انجام دهند، بنابراین حمایت قابل توجه دانش آموزان توسط معلم - مربی اهمیت خاصی دارد. با هم، آنها باید برنامه ریزی، دنباله ای از اقدامات را در طول تحقیق، روش های مناسب را انتخاب کنند. پس از حقایق، شواهد، مشاهدات انباشته می شوند، می توانید به پردازش خود ادامه دهید. مهم است که یاد بگیریم چگونه کار تحقیقاتی انجام دهیم، چگونگی به درستی ترتیب آن، ارائه آن به عموم. در صورت آشکار شدن تناقضات، کاستی های مرحله نهایی حذف آنها خواهد بود. جزئیات بیشتر در مورد مراحل اصلی نوشتن یک پروژه مستقل.

چگونه یک تم را انتخاب کنید

بحث در مورد چگونگی انجام کار تحقیقاتی مناسب، لازم است توجه خاصی به انتخاب موضوعات ارائه شود. این باید قابل درک باشد، جالب باشد، حاوی برخی از تضادهای مخفی باشد که بعد از اتمام تحقیق حذف خواهند شد. به عنوان مثال، شما می توانید مقدار کمی از اسید آسکوربیک را در انواع مختلف چای مقایسه کنید تا بدانید که کدام یک از دستیار عالی در تقویت ایمنی خواهد بود. مشکلی که دانشجویان با آن مواجه می شوند باید اهمیت عملی داشته باشند، شامل عناصر نوآوری و اصالت باشند.

تعیین اهداف و اهداف

چگونه کار تحقیقاتی انجام دهیم؟ مثال زیر نشان می دهد که مهم است که شناسایی مشکل تحقیق، به منظور مشخص کردن وظایف تعیین شده به نویسنده آن، اهمیت دارد.

  • هدف از کار: برای نشان دادن محتوای ویتامین C در نمونه های اولیه چای، برای ارزیابی پارامترهای ارگانولپتیک نمونه های مورد مطالعه.
  • اهداف کار: برای ارزیابی طعم و مزه، رنگ، بویایی، کدورت نمونه هایی که از طریق مزه انجام می شوند؛ برای انجام یک تجزیه و تحلیل کمی از محتوای askorbic در نمونه ها با تیتراسیون یواداتیک.
  • موضوع مطالعه: محتوای اسید آسکوربیک در نمونه های اصلی چای.

  • هدف مطالعه: نمونه های چای.
  • روش ها: بررسی ادبیات؛ یودومتری؛ پردازش نتایج
  • فرضیه پروژه: ایوان چای به طور قابل ملاحظه ای بیش از چای سیاه معمولی با ویژگی های طعم دهنده آن و همچنین محتوای اسید آسکوربیک است.

موفقیت پروژه با توانایی شناسایی یک منطقه محدود تحقیق مرتبط است.

تجزیه و تحلیل

این مرحله با آشنایی دقیق با هدف تحقیق، مجموعه ای از ادبیات برای انجام تجزیه و تحلیل کیفی همراه است. این اجازه می دهد تا دانش آموزان ایده ای از وضعیت مشکل را تشکیل دهند، شکافهایی را شناسایی کنند که برای تکمیل کار مهم هستند.

به عنوان مثال، در کار مربوط به تجزیه و تحلیل چای Ivan، شما می توانید بررسی ادبیات زیر را انجام دهید.

  • ایوان چای حاوی ویتامین های گروه B، اسید آسکوربیک، پروتئین، کافئین، تانن ها، بیوفلاوونویدها، پکتین، آهن، منیزیم، پتاسیم، کلسیم، کروم است.
  • منیزیم، ویتامین های گروه B، فلاونوئیدها یک اثر آرام بخش و غیر هیپنوتیزم غیر ترکیبی دارند، حالت عاطفی را کاهش می دهند (کاهش تحریک پذیری، نگرانی، بهبود خواب).

  • تانن ها، پکتین بهبود می بخشد و بازیابی فرآیندهای گوارشی، از بین بردن دیس بکیریوز، کبابی سوزش، یبوست، اثر ضد التهابی، جلوگیری از ظاهر پوسیدگی و پریودنتیت. هنگام استفاده از چای یونجه، فشار خون کاهش می یابد، تعادل آب الکترولیتی نرمال می شود، ایمنی افزایش می یابد.
  • چای یونجه دارای اثر ضد درد است، دارای ویژگی های شیردهی عالی است، سموم را از بدن خارج می کند، سنتز کلاژن را تحریک می کند، از آنجا که حاوی آلکالوئیدها، منیزیم، فلاونوئیدها است.

روش تحقیق

روش شناسی باید به وظایف تعیین شده در ابتدای کار مربوط باشد. این آزمایش ها، مشاهدات، مصاحبه ها، مصاحبه ها، پردازش نتایجی که برای دانشمند جوان اعمال می شود، باید قابل فهم و قابل دسترس باشد. به عنوان مثال، در کار مرتبط با تعیین مقدار کمی از اسید آسکوربیک در چای وان، تحقیق یدومتری به عنوان یک روش در دسترس در آزمایشگاه مدرسه در دسترس است.

اجرای نتایج

حالا بگذارید در مورد چگونگی نتیجه گیری در کار تحقیق صحبت کنیم. نتایج محاسبات باید به شکل جداول باشد، و نتیجه گیری به هر یک از آنها متصل است. در نتیجه، دانش آموز متوجه شدت نتایج حاصل شده در طول کار با فرضیه تعیین شده توسط او در آغاز فعالیت او است. محقق جوان باید در پایان به عنوان نتایجی که دریافت کرد، موقعیت خود را نشان دهد.

به عنوان مثال، نتیجه گیری می تواند به شرح زیر باشد:

"فرضیه ای که در این کار تعیین شده بود کاملا تایید شد. در انجام بخش تجربی کار، محاسبه مقدار کمی اسید آسکوربیک در نمونه های چای مورد مطالعه با استفاده از روش یدومتری امکان پذیر بود. نتایج به دست آمده نشان می دهد که چای انفرادی به وسیله راست می تواند یک "محفظه" ویتامین C باشد.

برنامه ها

همه دانش آموزان نمی دانند که چگونه می توانند در کار تحقیقاتی کاربردی داشته باشند و مقدار مواد اضافی چه مقدار است. بسته به دامنه ای که در آن تحقیق انجام می شود، مقدار مواد اضافی می تواند در محدوده 2 تا 10 صفحه باشد. اغلب کودکان از معلمان در مورد چگونگی ایجاد پانویس در کار تحقیقاتی می پرسند. به عنوان مثال، اگر یک مرجع به یک منبع ادبی ساخته شده باشد، عدد مربوط به این کتاب در فهرست کتابشناسی به صورت مربع نشان داده شده است. برای ارجاع برنامه ها در متن یک عدد را وارد کنید، و در پایین صفحه زیر همان شماره را بنویسید (در چاپ کوچک) نام برنامه.

الزامات به پایان نامه ها

بگذارید در مورد چگونگی تهیه خلاصه ای از کار تحقیقاتی بحث کنیم. آنها باید ایده اصلی پژوهش را بازتاب دهند. علاوه بر اطلاعات در مورد نویسنده، رهبر علمی، آنها اهداف، وظایف، ویژگی های کار، ارتباط آن را مشخص می کنند و نتایج را به دست می آورند، چشم انداز کار ادامه پیدا می کند.

به عنوان مثال، بیایید خلاصه ای از پایان نامه های مربوط به تعیین کمی محتوای اسید آسکوربیک در ایوان چای را بیابیم.

  • این نویسنده تجزیه و تحلیل تطبیقی ویژگی های ارگانیک و محتوای کمی اسید آسکوربیک در چای سیاه و ایوان چای را نشان داد، مزایای اصلی "نوشیدنی روسی" قبل از خارج را نشان داد.
  • روش های استفاده شده توسط نویسنده: تصویر ادبی، یودومتری (تجزیه و تحلیل تیترومتریک)، پردازش آماری نتایج.
  • نتایج کار برای تأیید این فرضیه امکان تجزیه و تحلیل تطبیقی خواص ارگانولپتیک و شیمیایی ایوان چای و نوشیدنی کلاسیک هندوستان برای نشان دادن پارامترهای مشابه و متمایز آنها فراهم شد.
  • نتیجه گیری و راه های ممکن برای توسعه با توجه به ویژگی های هوای خشن منطقه ما، استفاده از محصولات جمعیتی با محتوای بالایی از ویتامین C مهم است. ایوان چای به درستی می تواند یک "انبار" ویتامین C باشد که یک نوشیدنی است که به شما امکان تقویت ایمنی، بهبود روند تولید خون، کاهش مسمومیت در سرطان را می دهد.

سفارش ثبت کار

چگونه باید تحقیق انجام شود؟

  • صفحه عنوان عنوان، اطلاعات مربوط به نویسنده، رهبر علمی، محل تحقیق را نشان می دهد.
  • سپس جدول محتویاتی که فهرستی از بخش ها، بخش ها، برنامه ها، لیست کتابشناسی را فهرست می کند، می آید.
  • مقدمه ای که حجم آن نباید بیش از دو صفحه باشد، نشان دهنده ارتباط کار، هدف، اهداف، هدف، موضوع تحقیق، فرضیه است.
  • بعدا بررسی ادبی، انتخاب روش، بخش تجربی است.
  • بخش نهایی مقاله تحقیق نتیجه گیری است.
  • لازم است لیستی از مراجع را داشته باشید، مراجعه کنید که در این کار موجود است.
  • هر برنامه در یک ورق جداگانه قرار می گیرد، نام آن را نشان می دهد. زمینه ها به الزامات رقابت یا کنفرانس که در آن ارائه شده است، بستگی دارد.

خلاصه کردن

قبل از مدرسه های روسی، وظیفه این است که شخصیت هماهنگ توسعه یافته را شکل دهیم که از کشورش افتخار می کند. به منظور اجرای چنین نظری، ضروری است که دانش آموزان را به طور سیستماتیک در کار طراحی و تحقیق مشارکت دهند.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fa.delachieve.com. Theme powered by WordPress.