تجزیه و تحلیل جامع از متن: به عنوان مثال. متن طرح تجزیه و تحلیل: نویسنده، عنوان، سبک، و تم

استانداردهای دولت از آموزش و پرورش در دانشگاه ها با هدف قرار دادن معلمان آینده ادبیات در تجزیه و تحلیل جامع از متن. نمونه هایی از نیاز به چنین روش را می توان ذکر کرد. در واقع، در یک مجموعه ای از علوم که مطالعه فرهنگ مردم از طریق زبان و ادبیات، نمی تواند بدون علم زبان، به عنوان تنها می تواند به عنوان یک وسیله صلاحیت متنی و جوهر از متخصص دو آهنگ خدمت - یک زبان روسی و ادبیات. علم زبان خود را در مطالعه متون و به این روز متولد شد تک شاخه ای از دانش در مورد آنها است.

تجزیه و تحلیل: دو جهت

این جهت نسبتا مستقل هستند و در نظر گرفتن متون تحت زاویه کاملا متفاوت - ادبی و زبانی است. مورد اول به بررسی سبک کار وابستگی، تم، ایده، سیستم تصویر، ترکیب و ویژگی کرونوتوپ آن است. دوم، بررسی متن از نظر زبان، خود به معنای هنری، مسیرهای پیاده روی (القاب، استعاره)، متاسفانه، اغلب بدون توجه به محتوا و بدون درک درستی از توابع تنها به عنوان یک دکوراسیون، کمک به روشن صحبت می کنند نویسنده. حتی عجیب تر به نظر می رسد تجزیه و تحلیل متن از دانش آموزان و دانشجویان، که به تخریب یکپارچگی محصول و ادراک زیبایی شناسی آن، و تمام رساند هنری فقط تجزیه و تحلیل جامع از متن محکم.

به عنوان مثال: "آیا شعر زیر و بمی صدا نازک، و از ساختار دستوری در مقدار Tetrameters شعر پنج بحری صدا که در آن استرس می افتد در همه 2، 4، 6 و هجا 10، پس از هر یک از چهارم - مکث طولانی صریح است." فقط ادامه: واژگان، آواشناسی، مورفولوژی، لحظات سبک، نحو ... و این همه در مورد شعر فوق العاده و لمس کردن "رو دوست داشتم." که روح پس از چنین بررسی باقی مانده است، نه یک روح خواهد سرد در شعر رشد می کنند؟ از این رو به ترکیبی هماهنگ از زبانی، ادبی و فرهنگی تاریخی است که شامل تجزیه و تحلیل جامع از متن لغوی و ضروری است. تفسیر نمونه باید به درک منجر شود، تولید یک نتیجه خاص. اول، آن را تبدیل به احساس عمیق ذهنی پس از خواندن، پس از آن تحول تجربه در درک و رویکرد به پیام نویسنده است. که که در آن دانش واقعی است. اگر در بازی نما، دانش است افزایش یافته است، این همه در تجزیه و تحلیل جامع mnogoumny بیهوده از متن بود. نمونه ای از شکست برای رسیدن به اهداف - نه بیشتر.

فرم و محتوا

وحدت جدایی ناپذیر دیالکتیک شکل و محتوا در متن هنر، وابسته، و زیبایی شناسی توجیه مفهومی از نگره تجزیه و تحلیل لغوی و. تجزیه و تحلیل یک متن ادبی در حال حرکت است از محتوای به فرم، تحقق آن، آشکار. در منظر دیگر، و پژوهش را می توان با سرب شکل خود را به درک درستی از محتوای روشن نموده است. راه اول این می تواند محتوای رمزگشایی خطرناک و بیش از حد از ذهنیت، تو در تو در تجزیه و تحلیل، از متن به دنبال تایید حدس خود را، و به زبان و ابزار آن صرفا بیانگر این واقعیت است که دور از ذهن است. از فرم به محتوای - یک راه منطقی تر. القاب، استعاره ها و مسیرهای پیاده روی های دیگر در روند حرکت، پیدا شده است انتخاب شوند کلمات خاص، چگونه آنها را به هم متصل هستند، که ساختار و اشکال گرامری، چگونه معانی تمرکز توجه خواننده را ترجیح داده - و چگونه آن را به طرح متناسب. پس از آن این ایده از نویسنده، نگرش خود را متبلور شده است. فقط شکل می توانید محتویات جوهر را متحول کند. پوشکین "من شما را دوست دارم" را می توان به شکل های مختلف قرار داده، و پس از آن سحر و جادو ناپدید می شوند.

این رویکرد قابل توجهی اجزای واژگانی و معنایی یک متن ادبی را افزایش می دهد. معمولا آن را در تمام در قطعات در نظر گرفته: "مشخص موضوع متن"، "از کجا و چگونه متن تشکیل دنباله؟"، "که در آن نویسنده اذعان می کند انحراف از قوانین عمومی زبان و چرا؟" و به همین ترتیب. و این منجر به این واقعیت است که متن از پارچه پاره شده، فرو ریختن واقعیت عینی، ماده پایه، که در این صورت کامل، در عمق و تجزیه و تحلیل کامل کند فهم متن نویسنده نمی دهد. اما اگر به جای "تعیین موضوع از یک متن" را به برای تعریف ترکیب معنایی بپرسید، روند یک جریان واحد و بدون وقفه بروید. تعیین تم تغزلی - کاملا یک چالش، اگر به حساب در تجزیه و تحلیل گرفته شده است، برای مثال، شعر تفاوت های ظریف خاص آن است. لهجهها انجام زنجیره معنایی اگر شناسایی است که تولید روابط و ارتباطات در آن هر دو می شود یکی دیگر از جدید "زیر آب" به معنی افزایش تغییر مکان نیست. با توجه به معانی از متن اضافه می کند شفافیت، که منجر به عمق درک.

در مدرسه

برای دانش آموزان از تجزیه و تحلیل متن از مفهوم باید به اختصار فرموله شده، موجز و به نقطه، تجزیه و تحلیل باید در درجه اول معنی دار با هدف درک شود، به یک معنا - "گام به گام". با هر کار متن باید به شایستگی انجام می شود، این یک متن هنری و روزنامه نگاری است. انواع متون به معنای واقعی کلمه امد و شد زیاد انسان مدرن، به خصوص دانش آموز: تبلیغات در کوچه و خیابان و در تلویزیون، رادیو، روزنامه ها، مجلات، مقالات، گزارش ها، متون علمی و هنری، حتی اس ام اس و یا نظرات نوشته شده در انجمن ها در اینترنت. تا هجوم متن درباره از قدرت های بزرگ بوده است، اما به دلیل اول از همه نیاز به یادگیری به از این دریا را انتخاب کنید تنها با ارزش ترین، زیبا و خوشمزه است. امروز متن روزنامه نگاری درصد زیادی از کل جرم اطلاعات است، و تجزیه و تحلیل جامع آن است بنابراین بسیار مهم است.

ارزش زیبایی شناختی از این متن - برای دانش آموزان در این راه نه تنها مهارت ها و تعیین شکل منابع زبانی، اما اول از همه می باشد. برای انجام این کار در کلاس درس، دانش آموزان مطالعه طرح عمدتا کلاسیک، ایجاد یک طرح از تجزیه و تحلیل متن، بیان و توضیح ریشه های تصاویر، و پس از آن را مانند یک متن از خود - با قیاس، در نتیجه غنی سازی واژگان، یادگیری سبک های مختلف از گفتار برای انواع شرایط زندگی است. علاوه بر این، آن است که روشن نیاز به مطالعه آواشناسی، دستور زبان، morphemics و تمام شاخه های دیگر از علوم زبانی به توانایی برای انتقال افکار خود و درک است. کار با دانش آموزان در مراحل، انجام شده در پایان هر بخش از آزمون است که نوشتن خلاق و یا پروژه انجام شده است. نکته اصلی در این راه - برای کمک به دانشجویان پیدا کردن مسیر جستجو، برای چه هدف و تکنیک های خاص برای مطالعه متن. می آید یک اعتیاد خاصی به وجود دارد - بالا - شکل از ارتباطات، دانش آموزان یاد بگیرند به گوش دادن، به تدوین و فرموله پرسش و پاسخ به طور واضح.

چگونه برای برنامه ریزی تجزیه و تحلیل متن

متن در تجزیه و تحلیل است که در سطوح مختلف در نظر گرفته، سفارش خود را ممکن است کاملا آزادانه متفاوت است و به ویژگی های مورد خاص بپرسید. اما در هر صورت آن را به حرکت لازم است ویژگی های اصلی این متن، نوع گفتار و سبک آن است. برای آن پیشنهاد شده است به اولین پارامترهای زیر تعیین می کند.

• متن سخنرانی را تایپ کنید.
• ترکیب، نشان می دهد تعدادی از واحدهای معنایی و microtia در آنها است.
• طبیعت از لینک در متن - پیوند موازی و یا زنجیره ای.
• چه معنی ارتباط برقرار دستور زبان و واژگان.
• سبک متن سخنرانی - روزنامه نگاری، محبوب علمی، رسمی کسب و کار، هنر، گفتگو، لذت می برد توسط نویسنده در متن است.
• موضوع این متن و چه به زبان وسیله وحدت آن ارائه شده است.
• ایده اصلی (ایده) متن.

ویژگی های سبکی و سبک

متن علمی از دیگر منطق ارائه، منتشر، انتزاعی، تعاریف دقیق از منطق ارائه متفاوت است. متفاوت کمی از متن علم محبوب خود. به عنوان مثال می توان در هر مجله علمی، که در آن این یا آن ایده یا کشف انتقال به طیف گسترده ای از خوانندگان، به این معنی که متن باید جالب و آسان برای درک توان یافت. و در اینجا او در حال کار با سبک علمی و روزنامه نگاری یا هنری. روزنامه نگاری همان - در دسترس، شور و شوق، خواستار، عاطفی، otsenochen، تصاویر، و منطقی است. گرافیک و رسا - متن هنری تصاویر بالا و استفاده گسترده از وسایل زبان متفاوت است. ماهیت متن رسمی کسب و کار است شخصی نیست، طراحی شده است، تجویزی، با جمله بندی دقیق، استاندارد، کلیشه ساخته شده است. متن گفتاری نشان می دهد غیررسمی و آرام، تکرار فرم خوراکی از ارتباط با سخنرانی آماده نشده است.

متن علوم یافت در کتاب ها و مجلات، دایره المعارفها، واژه نامه، جزوه، پایان نامه. دو ژانر را در خود متن علم محبوب می پیوندد، به عنوان مثال می توان در هر مجله اختصاص داده شده به فضا، فناوری، و فن آوری اطلاعات پیدا شده است. توسط دقت و منطق معرفی علمی متصل است اغلب جدلی دسترسی و تصاویر آن است. متن روزنامه نگاری مشخصه مشکل از مقاله، که، مساله اهمیت اجتماعی و تجزیه و تحلیل راه برای حل این مشکل است، آن را یک طرح پرتره، نشان داد که هویت یک شخص خاص است، داستان سفر با طرح طبیعت، زندگی و تجربیات سفر، می توان آن را توجه داشته باشید در روزنامه و یا مقاله. متن هنری در انواع ژانرهای ارائه شده است - در شعر یک داستان، یک مثل، ممکن است یک قطعه از یک رمان و یا یک داستان است. متن کسب و کار رسمی ما در برنامه های کاربردی، یادداشت و یادداشت های توضیحی، زندگینامههای، وکالت، اعلامیه ها را پیدا در زیر ما را در جزئیات تفاوت بین این سبک نشان می دهد.

به معنای سبک بیان

در یک متن علمی، از ویژگی های این سبک از عوامل زیر است: کلمات فقط در یک مفهوم به کار رفته، آنها بی طرف، مشترک، به طور کلی هستند علمی (به عنوان مثال، جزئیات، انرژی، و غیره ...)، اغلب تکرار متن کلمات کلیدی، ابزار شکل وجود ندارد. متن روزنامه نگاری - در درجه اول یک واژگان سیاسی و اجتماعی، که نشان دهنده مفهوم اخلاق، پزشکی، اخلاق، روانشناسی، اقتصاد و غیره. همچنین در روزنامه نگاری فراوانند وسیله ای برای تحت تاثیر قرار احساسات انسانی - تشابه نحوی القاب، مقایسه، تکرار واژگانی، درجه بندی، ضرب المثل، به نقل از ادبی، طنز، طنز، طنز، و غیره.

متون ادبی نوشته شده توسط سبک شاعرانه بالا. غالب یک فرهنگ لغت کتاب، که در آن نه تنها صنایع ادبی مورد استفاده در متن، سبک هنری را imbues وجود دارد او بومی، گویش، شیوه های حرفه ای و کسب و کار با اقتباس از سبک روزنامه نگاری Paronyms مترادف، متضاد، staroslavyanizmy و archaisms، واژه های جدید. سبک کسب و کار رسمی شرکت گردش مالی استاندارد، اصطلاحات خاص ،، مجموعه با فقدان محتوای عاطفی است.

یعنی مورفولوژی رسا

در سبک علمی غالب اسم اغلب الاسم (آموزش و پرورش، اموال)، اسم کلامی و افعال در معنای کلی و یا پریشان (مشکل این است که منجر به یک مخرج مشترک، و مانند آن)، فرم به طور گسترده ای مورد استفاده از نوع ناقص از افعال مورد استفاده نیست کلمات مبهم در متن است، اما بسیاری از ضمایر سوم شخص است. متن روزنامه نگاری شامل افعال بسیاری از ضروری و بازگشت، اغلب اسم در حالت ملکی به عنوان تعاریف متناقض استفاده می شود (کشورهای غیر مستقل مشترک المنافع، صدای جهان، و غیره).

متن هنری افعال اشباع متفاوت برای شدت و پویایی از عمل، استفاده Verbless، شخصیت و غیر شخصی و بی انتها می دهد حضور مصدر، تعداد زیادی از آیینهای کلیسا برای توضیحات مورد شکل و ویژگی های آن در پویایی موارد دسته استفاده می شود به منظور افزایش بیان (با مفعول - زیبا، مانند آواز خواندن بلبل) صفت کوتاه، ضمیر نامعین استفاده می شود به یک رویداد از راه دور، و شخصی و ملکی برای هیجان انتقال vannosti یا صداقت. سبک رسمی شرکت کسب و کار با استفاده از تکنیک های مختلف برای ساخت و ساز متن. آن اشکال افعال و ضمایر شخصی فرد اول و دوم اجازه نمی دهد، و سوم شخص آنها را صدا در ارزش تعریف نشده است. این اسم ها مورد استفاده در کد ها و قوانین گذاشته افعال ناقص، و در دقیقه - کامل است.

معنی عبارات

در یک متن علمی، کلمه منظور مستقیم است، بسیاری از جملات غیر شخصی و مبهم شخصی، بسیاری از جملات پیچیده، اغلب استفاده می شود وصفی کلامی و عبارت بوجه وصفی، عبارت به طور گسترده ای در مورد حالت ملکی، با یک اسم به علاوه الاسم استفاده می شود. در متن روزنامه نگاری است که اغلب به همراه یک شروع موضوع معنایی و پایان متن، با استفاده از شرایط همگن، کلمات و جملات مقدماتی درگیر و عبارات وصفی کلامی، اغلب جملات پیچیده است. همچنین به معنای زیادی در اینجا و متن عنوان.

سبک رسمی شرکت کسب و کار از متن می دهد منحصر به فرد با توجه به جملات ساده و پیچیده با چرخش جداگانه و اعضای همگن. یک متن ادبی ممکن است حاوی پیشنهادات و استفهامی و تعجبی، و روایت، می توان آنها را کامل و ناقص، یک تکه و چند تکه. در اینجا آزادی کامل انتخاب از وسایل بصری و رسا.

تجزیه و تحلیل آثار هنری

تجزیه و تحلیل بهتر است بر روی یک طرح قطعی را به طور کامل نشان می دهد وعده نویسنده از در این کار انجام می شود.

• شروع خیلی راحت با تاریخ خلقت است.
• در طول راه به اطلاعات مربوط به وقوع تم ها و ایده ها. از اینجا شما می توانید شروع به تجزیه و تحلیل مشکلات.
• بعد ساخت و ساز طرح و ترکیب است.
• وابستگی ژانر.
• قهرمانان - عمده و جزئی، نقش اصلی خود.
• زبان ویژگی ها: واژگان، آواشناسی، مورفولوژی، نحو.
• ابزار های بصری و استفاده از بیان، نقش و روش کاربرد آنها.
• اندازه، ریتم و strofika اگر این شعر است.
• کار به عنوان یک کل و نقش آن در جهان و ادبیات روسی.
• اجباری خود ارزیابی است.

قانون در این طرح - حق تصمیم گیری، به خصوص اگر به هدف - به دانش آموزان برای درک اثر هنری در زیبایی شناسی، وحدت معنایی و اخلاقی آن است.

در کالج

دانش آموزان لغت شناسان نزدیک در زبان شناسی، و در نتیجه تجزیه و تحلیل متن جامع برای آنها یک مشکل نیست. این سخت تر است را به یک نظر زبانی برای کمک به آماده تجزیه و تحلیل علم زبان. اشیاء از زبان شناسان تجزیه و تحلیل ممکن است الزاما متون ادبی، آنها می توانند در هر سبک و سبک باشد. هدف از این تجزیه و تحلیل زبانی از متون غیر داستانی است و در میان بسیاری از چیزهای دیگر، مطالعه سازمان زبان است، چرا که آن یک شکل از بیان و محتوای اثر است. در این زمینه از نظر همه سطوح زبان به معنی - و نحوی و صرفی، و واژگانی و آوایی.

البته، توجه دانش آموز باید در درجه اول در نظر گرفتن مهم در عمل گرا تمرکز و معنایی به معنای از زبان، و، البته، واژگانی - اصل اول، از کلمه در هر متن نقش ویژه ای در استقرار معانی داده شده است. دانش آموزان با انجام مستقل تجزیه و تحلیل زبانی آشنا هستند، می دانند که شما نیاز به پاسخ های پی در پی در درجه اول به سوالات زیر.

• این متن، چه موضوع آن است.
• آیا این مشکل مطرح شده در این متن، آن را یک یا چند تن از آنها است؟ فهرست.
• چگونه نویسنده مشکل از او چگونه به سوالات پاسخ می دهد، چه موضع خود را حل میکند؟
• چه سبک و فنون زبانی است که توسط نویسنده برای بیان موقعیت خود و نگرش خود را نسبت ایستاده مشکل؟
• نگرش دانش آموز نسبت به خصوصی مطرح مشکل از نویسنده، که آیا موقعیت های مختلف از نویسنده است چیست؟

یعنی زبان

متون تجزیه و تحلیل می تواند شامل تمام انواع ابزار زبان، از جمله واژگانی، صرفی، نحوی، آوایی، و این فهرست ادامه دارد. با این حال، در اصلی آن را لازم به توضیح است.

• یعنی واژگانی: استفاده از مترادف و متضاد، کلمات متنی در معنی مجازی، عبارت، واژگان رنگ روشن - واژگان pictorially یا عاطفی سبک رنگی - بالا، پایین، و یا کتاب، محاوره، Slavonicisms، archaisms و مانند آن. القاب، مقایسه، استعاره، مجاز مرسل، هم دریافت، مبالغه، خفض جناح، آواتار، از قضا، زیرا هر یک از دنباله دار در عملکرد خود و نقش آنها بسیار زیاد است - در اینجا از آن به ذکر است حضور استعاره لازم است.
• فونتیک از مهم ترین - تجانس و هم صدایی (تکرار صدادار و بیصدا) است.
• در مورفولوژی از وجوه خود را، که متعدد است و می تواند یک شمارش کامل نیست. به عنوان مثال، فراوانی افعال و یا gerunds می دهد پویایی متن، اما اگر تعداد زیادی از صفت، خواندن ریتم را کند می کند به وضوح، ذرات را به درستی تعبیه شده و اصوات به متن یک احساس بزرگ و غیره.
• نحو و ارقام نحوی - یک میدان وسیع برای انتخاب وسیله ای برای بیان. این ساختار جمله، و اندازه. با توجه به ساختار ارائه می دهد ساده برجسته و پیچیده، با حضور اعضای جزئی، با توجه به عملکرد آنها و غیره. آمار و ارقام نحوی ممکن است به شرح زیر رخ می دهد: تکرار یا تاکید بر روی یک و همان کلمه، epiphora و پس مرجع، مفاصل تشابه نحوی - کلمه یا عبارت همان در پایان عبارت در آغاز پیگیری، تکرار حروف اضافه و حروف ربط را به عنوان حداقل و تکرار کل نحو به عنوان حداکثر ، فارغ التحصیلی - تقویت یا تضعیف حس یا اهمیت عاطفی در فرآیند گروه بندی عمدی کلمات و یا کل سازه، وارونگی - سفارش کلمه غیر معمول، آنتی تز - تضاد بین yavl نیج یا مفاهیم، یک سوال لفظی یا علامت تعجب - پاسخی نیاز ندارد، اما یک احساس شدت می گیرد.

خاتمه

تجزیه و تحلیل اثر هنری، یک دانش آموز، در اصل، تنها به پاسخ دو سوال: "چی؟" و "چگونه؟"، که در آن برای اولین بار - این تنها یک موضوع از یک محصول با تمام مشکلات خود را، اما جایگاه خود را در زمینه های ادبی و تاریخی است. اما مسئله دوم در حال حاضر سیستم هنر کل، آن را شبیه به یک دنیای هنری آلی است، همه بخش هایی از آن از طریق تمام زندگی می کنند و به دست آوردن قدرت از همین منبع است.

تجزیه و تحلیل مستقل عمیق متون ادبی به عنوان یک نظام نشانه دیده می شود، که توسط آن ایجاد خود تفسیر و تجربه لذت واقعی خود را از ادراک و شیوه های دیدن، که کمک به ایجاد متن های هنری. تجزیه و تحلیل کلمه استاد بازی هیجان انگیز، و به دلیل آن بسیار ساده تر است تا به دانش آموزان جوان، که متوقف نمی بازی تا پایان عمر خود را.