اندرو Verbitsky - روسیه نویسنده، معلم و نویسنده از روش های تدریس منحصر به فرد

آندری الکساندروویچ Verbitsky در اتحاد جماهیر شوروی در سال 1941 به دنیا آمد. در حال حاضر این روانشناس کشور ما، یک معلم و رئیس گروه روانشناسی، در این مورد است، عموم مردم و تدریس در دانشگاه دولتی مسکو معدن به نام پس از MA شولوخوف.

بیوگرافی

اندرو Verbitsky در سال 1964 در وزارت دانشگاه دولتی مسکو روانشناسی وارد آموزش تمام وقت و از آن در سال 1969 فارغ التحصیل شد. در همان سال و در سال 1974 در مقطع فوق لیسانس مورد مطالعه و کار خود را در موسسه تحقیقات آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی آموزشی OiPP آغاز شد.

پس از فارغ التحصیل مدرسه، او پایان نامه خود را در مورد این موضوع دفاع "در مکانیسم خود تنظیمی از کار حسی و حرکتی در موقعیت های چالش برانگیز از عدم قطعیت." Verbitskiy آندری کارآموزی در ایالات متحده در فرانسه برای آموزش عالی و جو در زمان در خارج از کشور، سازمان یونسکو و پس از آن، به ویژه آنهایی که مربوط به روانشناسی و آموزش است.

پس از کارآموزی و بازگشت به کشور Verbitsky به کار می رفت در موسسه تحقیقات، بخش از مشکلات مدرسه بالاتر است. این کار با یک محقق ارشد آغاز شد، و سپس سر از جهت روانشناسی آموزشی منصوب شد. کار او در این سازمان تا پایان سال 1990 به طول انجامید. او در سال 1991 از پایان نامه خود دفاع بعد، اما در حال حاضر دکترای خود را در "مبانی روانی آموزشی از یادگیری متنی در دبیرستان."

در سال 1990 او رئیس مشکلات روانی و آموزشی مرکز تحقیقات آموزش و پرورش منصوب شد. او با مشکلات کیفیت آموزش از متخصصان وزارت RF دفاع پرداخته است. در این موقعیت او تا سال 1995 باقی مانده است. در همان سال Verbitsky کار به عنوان دستیار مدیر موسسه فدرال برنامه ریزی آموزشی ارائه شده است. در سال 1997 Verbitskiy آندری الکساندروویچ سر بخش روانشناسی اجتماعی در جهت آموزش و پرورش شد.

فعالیت علمی روانشناس

اندرو Verbitsky اختصاص داده است فعالیت خود را توسعه و شناسایی نه تنها مشکلات اجتماعی و آموزشی، بلکه مشکلات علمی و روش آموزش و پرورش. تمام تحقیقات، او در حل تناقض کلیدی آموزش بسیار حرفه ای است. او به طور مرتب در پروژه های مختلف از وزارت آموزش و پرورش در کشور ما، در میان آنها شرکت کردند - "تکنولوژی آموزشی نوآورانه" مدرسه عالی روسیه و او به رهبری و در شکل گیری مفهوم دولت ادامه تحصیل و آموزش و پرورش در مقطع کارشناسی شرکت کردند.

تئوری نویسنده در یادگیری متنی

اندرو Verbitsky در مفهوم آن در مورد این واقعیت است که تفاوت های کلیدی و تعداد زیادی از تفاوت های غیر قابل مشاهده را می توان با کمک یادگیری متنی غلبه بر صحبت می کند. ذات آن نهفته است در دیگر پیش بینی تمام اشکال جهت آموزشی هر دانش آموز، و به ویژه، نه تنها محتوای اجتماعی، بلکه عینی، که دقیقا بر حرفه ای آینده را هدایت نمود.

دانش علمی و کار بسیار حرفه ای از نتیجه گیری متخصص - محتوای این آموزش در دو منبع اصلی است. مدل مفهوم به عنوان یک مقام رسمی، موقعیت های مشکل ساز و کارهای ارائه شده است. هنگام استفاده از این مدل ها می توانید جهت متعادل از کار دانش آموز فراهم می کند.

آثار علمی و آثار

اندرو Verbitsky در طول سال از عمر خود بیش از 200 آثار علمی، 5 تحقیق و چندین کتاب از مشکلات اجتماعی و روانی است.

به محبوب ترین آثار او عبارتند از:

• "جدید آموزشی پارادایم و متنی یادگیری" (آن نوشته شده بود و در سال 1999 منتشر شد).
• "دانش آموزان ایجاد انگیزه در یادگیری متنی" (منتشر شده در اواخر سال 2000)؛
• "مبانی یادگیری" (نوشته شده و برای عموم منتشر در سال 2002).

این روش او در کار خود استفاده می شود و در برخی مطالعات انجام شده.

فعالیت های ادبی

روانشناس همچنین نویسنده کتاب های متعدد، که او در طول فعالیت های کار و تحقیق خود را نوشت. محبوب ترین ها عبارتند از:

• "لبه بی امان"؛
• "آزمون مقاومت"؛
• «روانشناسی برای ایجاد انگیزه دانش آموزان؛
• "تواریخ از Zarechensk" در چهار بخش است.

اندرو Verbitsky نوشت تمام کتاب، بر اساس نتایج حاصل از تحقیقات و اعتقادات خود را دارد. آنها نه تنها در روانشناسی از هر فرد، بلکه تحقیق و علمی کار، که وی در طول زندگی اش شده است. این کتاب به طور انحصاری برای مردم، نه برای آنها نوشته شده است.

به خصوص کتاب های خود را

هر یک از کتاب با مشکل بزرگ داده شد، به عنوان آنها شواهد معتبری آن است که یک بار مجددا یک اشتباه را هرگز جمع شده بودند. این به این دلیل است که آنها محبوبیت بسیار و مخاطبان خاص خود را به دست آورده اند.

آخرین کتاب از نویسنده است که هنوز هم در روند نوشتن، و آن را برای او سخت بود. در عوض، یک نام مستعار استفاده شده توسط داده های واقعی نویسنده - Verbitskiy آندری. سامیزدات - نویسنده ماهواره ای اصلی. اساس این کتاب جدید قرار دادن تمام مشکلات نه تنها به آموزش، بلکه جوانان امروز، و از دقت و صحت شواهد نوشته شده است به دقت بررسی و بررسی شده است.

در مقابل به کار علمی، که او در همکاری با همکاران در محل کار، و دانشمندان مختلف، نوشتن کتاب نوشت، او خود به خود بوده است، و همچنین کنترل فرایند چاپ و نشر.

با وجود تعداد زیادی از نظریه های علمی و شواهد که بررسی و با توجه به منتشر شده در کتاب، آنها نیز یک فانتزی از نویسنده در حال حاضر. برخی از آنها شخصیت ماورایی.

این هم پیچیده از کتاب واقعی و خیالی ایجاد اهمیت ویژه ای، به عنوان یک نتیجه از خواننده نه تنها به خواندن کتابچه راهنمای روانشناسی، بلکه به یک جهان که در آن او می تواند افکار و اندیشه های نویسنده درک غوطه ور، گرفتن آن را بخواهد.

در یکی از سخنرانی های از کتاب نویسنده گفت که پس از یک زندگی طولانی در علم، او تصمیم گرفت برای به اشتراک گذاشتن با خوانندگان توهمات خود را.

کتاب های او نوشته شده است زبان آسان و در دسترس، یک پرواز گسترده ای از نویسنده فانتزی مجذوب هر خواننده، نگه می دارد و در حال تعلیق تا پایان خواندن، تمام شخصیت های منحصر به فرد هستند، و طرح رنگ و لعاب با لحظات هیجان انگیز و شوخ طبعی شوخ.