مختصات سن کودکان پیش دبستانی: رشد و تکامل کودک

آموزش و پرورش پیش دبستانی می گذارد بر روی شانه یک مسئولیت بزرگ بزرگسالان است. در این سن کودکان مانند اسفنج قادر به جذب تمام اطلاعات ارائه شده است و شخصیت اساسی گذاشته است، توسعه به عنوان یک فرد وجود دارد. مختصات سن کودکان پیش دبستانی اغلب بزرگسالان را اشتباه تفسیر فعالیت های بچه ها آنها را نیاز به بیش از امکان پذیر است. از این زیر خطا آموزش. علاوه بر این، این اشتباهات حتی ممکن است روح و روان ضعیف از کودک صدمه بزند. او را به آنچه که او نمی. برای جلوگیری از این، اگر شما سعی می کنید به بارداری در این مرحله از رشد و نمو.

نیاز به بیش از او می تواند

اول از همه هم سن و ویژگی های روانی از کودکان سنین قبل از مدرسه در کپی کردن رفتار بزرگسالان است. این به معنی این مشکلات متعدد:

1. کودک را به اقدامات بزرگسالان، که هنوز هم نمی قادر به انجام تمایل دارد. به عنوان مثال، دختر به نظر می رسد مانند مادر کاهش سبزیجات. مادر - این مهم ترین فرد در زندگی یک دختر است، بنابراین بدیهی است که کودک می خواهد آن را برای او به تکرار می شود. او می خواهد به یک چاقو، اما آن را مطابق ترس مادر من و تقاضا هرگز جرات به لمس تیغه. واکنش مامان قابل فهم از دیدگاه یک فرد بزرگسال است. اما این مورد برای کودکان نیست. مامان در حال انجام چیزی بد است؟ سپس از قدرت را تضعیف کرد. هنوز تیغه را لمس کنید، به عنوان این فعالیت بزرگسالان؟ سپس کودک بیشتر مشتاق به تکرار آن است، اما او می داند که مادر خود را نمی خواهد از این اقدام را تایید کند، به این معنی است آن را انجام مخفیانه. راه حل بسیار ساده است - را به کودک به او و ریز ریز کردن سبزیجات، در حال اجرا دست خود را. توضیح دهید که چاقو بسیار تیز است، و تا زمانی که نوزاد به آن را لمس کنید تنها با مادرش. بهره مماشات، تماس با مادرم به یک سطح جدید رفت، علاوه بر مادر حتی بیشتر جادویی شد مخلوق، به دلیل آن را عهده حتی با چاقو تیز.
2. هنوز سازش فرزند خود را هل داد. "خوردن فرنی و من شما را از آب نبات را"، "دریافت در اتاق و یا رفتن به بازی کند." ویژگی های سن کودکان در سن قبل از مدرسه اجازه نمی دهد آنها را به درک تفاوت بین یک فرد بالغ و یک کودک. شما با فشار یک مصالحه، و کودک به زودی می گویند: "من نمی خواهد خورد اگر شما پنکیک طبخ نیست". به نظر می رسد که پدر و مادر به بچه ها آموزش های خود را به خواسته. در عوض، شما می توانید شروع به تمیز کردن اسباب بازی های مسابقه سرگرم کننده. یا اختصاص یک نوزاد در جزئیات: "اگر شما اسباب بازی در سیرک، حذف کنید به سرعت اواخر" و غیره ...
3. نپرس که چه شما را نمی توانید انجام دهید. یک مثل فوق العاده از مرد دانا، به چه کسی زن آمد و پرسید به همین دلیل با پسرش، او را متقاعد به خوردن قاشق شکر نیست، چرا که آن مضر است وجود دارد. حکیم از زن خواست که در یک هفته می آیند، پس از آن یک بار در هفته. و در جلسه بعدی از پسر گفت: "آیا شکر خوردن، آن را به بدن شما مضر است." چرا حکیم می تواند این عبارت ساده می گویند انجام زمانی که آنها برای اولین بار ملاقات؟ این چیزی است که او بسیار علاقه مند قند بود و قبل از به دادن چنین آموزش بود تا از یک عادت بد خود به خود خلاص شوید. این است که، متقاعد کردن کودک است سوسیس نیست، آنها را در یخچال و فریزر خود را حفظ کند.

از ویژگی های آن 3 کودکان پیش دبستانی سن، که تبدیل به یک مانع در روابط با بزرگسالان است.

زودرسی

به تازگی، بسیاری از تکنیک های توسعه اولیه. بسیاری از والدین آن را به سادگی به عنوان یک روند نوظهور درک، آنها آن را چیزی مهم نمی دانند. اما دقیقا این سن می تواند حداکثر از اطلاعات ارائه شده را ذخیره کنید. ویژگی های سن کودکان پیش دبستانی اجازه می دهد برای تحریک نواحی مختلف مغز، از طریق توسعه مهارت های حرکتی ظریف، ماساژ دست، و غیره. N.

ثابت شده است که کودکان با مهارت های حرکتی خوب به خوبی توسعه یافته شروع به صحبت طولانی قبل از همسالان خود. یک اثر به دلیل تاثیر بر روی نقاط فعال بر روی قلم مو. همین امر به توانایی یادگیری زبان.

کج خلق غیر منطقی

اغلب شما می توانید از پدر و مادر کودکان پیش دبستانی را بشنود، کودک را در بداخلاقی غیر منطقی می افتد. در واقع، این است که به سادگی غیر ممکن است. برای خلاص شدن از تشنج عصبی خلاص، باید برای پیدا کردن علت، که همیشه:

1. فقدان رژیم است. ویژگی های سن کودکان نو پا آنها را بسیار حساس به زمان است. هنگامی که یک کودک حالت طور کامل وجود ندارد از روز است، او نهفته است را به خواب در زمان های مختلف، هیچ کار دائم، سیستم عصبی خود است که به دلیل تغییر ثابت تیره و تار.
2. خستگی. موارد جدا شده از هیستری رخ اغلب به دلیل خستگی. پس از یک راه طولانی، برای به دست آوردن اگر شما تا به حال به اوایل، و غیره
3. عدم توجه. نوجوانان بیان آن در چشم رفتار بزرگسالان ناکافی است. کودکان جوان تر در حال تلاش برای جلب توجه اوقات تلخی ها، اشک ثابت است.

از هیستری خلاص بسیار ساده است، شما فقط نیاز به شناسایی علت و رفع آن. اما صبور باشید. هنگامی که نقض رژیم مجبور به تحمل کودک عصبی برای حدود یک هفته. افزایش توجه نیز نمی تواند یک عمل واحد.

اجتماعی کردن پیش دبستانی

در این دوره از 3 تا 7 سال مطالعه فعال جامعه کودک است. او شروع به نزدیک شرکت در سایت های همسالان علاقه مند و کودکان بزرگتر. این سن توصیه می شود شروع به حضور در مهد کودک است.

انتخاب یک شرکت کودک، در نظر گرفتن سن و ویژگی های فردی از کودکان سنین قبل از مدرسه. برخی از کودکان تمایل به همسالان، در حالی که دیگران ترجیح می دهند کودکان یک جامعه بزرگتر است. پدر و مادر باید سعی کنید به یک کودک جامعه است که به آن نیاز دارد است. پس از آن کودک رشد خواهد کرد بسیار سریعتر.

رشد گفتار

مختصات سن کودکان پیش دبستانی به آن اعمال می شود. در 3 سال که کودک شروع به ساخت جملات و سعی کنید به بیان خواسته های خود را. اما او هنوز هم واژگان به اندازه کافی به بیان عواطف و احساسات خود را ندارند.

علاوه بر این، آن را توسعه متنی، یعنی توانایی گفتن یک سری از اقدامات برای توصیف نگرش آنها نسبت به آنچه اتفاق می افتد. در سن 7 سالگی، واژگان کودک در مورد 3000-5000 کلمات است. در این سن، رشد زبان بستگی به توجه به کودک است. شما نیاز به بازی سخنرانی بازی، توصیف اعمال خود و کودک، بحث در مورد احساسات.

توسعه تخیل

بچه خواب بی سر و صدا در تاریکی، به یک عنکبوت عبور پاسخ نمی دهند و، به طور کلی، هیچ ترس به جز یکی - از دست دادن مادر من. سه سال شروع به توسعه تخیل، و با آن ترس است. ترس از تاریکی، در حال حاضر هر سایه شکل شوم می شود، می توانید حشرات، بازی های جدید جالب را بترساند. سن ویژگی های کودکان آنها اجازه نمی دهد به افتراق بین خیالی و واقعی است.

کودکان نیاز به پشتیبانی، شفقت و فهم. کمک به آنها برای غلبه بر ترس، را به دست و با هم رفتن به سایه ترسناک، نشان می دهد که آن را کاملا وحشتناک. فکر می کنم از ترس از راه دیگر - تبدیل جغد بد در فایر فاکس زیبا. به یاد داشته باشید که تخیل یک کودک بسیار نرم و قابل انعطاف است.

سن ویژگی های کودکان

در عصر ارشد پیش دبستانی در کودک:

- حافظه؛

- توجه؛

- تفکر؛

- خواهد شد.

- توانایی به همراه در یک گروه.

توسعه هر یک از این جنبه بستگی دارد تا حد زیادی بر روی پدر و مادر.

کودک پیش دبستانی حافظه

تمرینات برای توسعه حافظه زیادی. ساده ترین از آنها - به یاد داشته باشید مواد غذایی در یخچال و فریزر، آن را ببندید، و خلاصه مطالب. بنابراین به طور فعال توسعه حافظه بصری.

مدرسه توصیه می شود برای یادگیری آیات با کودکان. این توسعه حافظه کلامی، که شده است، توانایی به خاطر سپردن متن. این مطالعه یک مهارت بسیار مفید است.

کودک پیش دبستانی توجه

ویژگی های توسعه سن کودکان پیش دبستانی هستند تا حد زیادی وابسته به میزان مراقبت از کودک. از توانایی گوش دادن با دقت به کار بستگی به کیفیت اجرای آن است. توجه ترویج پشتکار، که در زندگی در مدرسه بسیار مهم است.

توسعه از توجه به مشاغل صلح آمیز که شامل نشستن کمک می کند. برای مثال، شما می توانید با فرزند خود را در پنجره بنشینم و شمارش اتومبیل از همان رنگ. این توجه مقاومت در برابر توسعه می آموزد به تمرکز بر روی یک عمل خاص است.

کودک پیش دبستانی فکر

فکر کردن در این سن یک سیستم است "را ببینید-ایجاد تصویر." یک کودک فکر می کند در مورد آنچه او می بیند، نشان دهنده دقیقا این روش است. به طور قابل ملاحظه تحریک تفکر ریاضی.

خواهد به قبل از سن مدرسه

توسعه کمک خواهد کرد برای رسیدن به. در مقابل، اگر چیزی را برای مدت زمان طولانی نیست، کودک فعالیت می اندازد، آن را متوقف به بیدار کردن علاقه خود. به یاد داشته باشید که از ویژگی های سن کودکان پیش دبستانی بسیار شخصی هستند. قادر به ایجاد محدودیت های خاصی. یک کودک می تواند بیش از منافذ نوشتن نامه به مدت 30 دقیقه، دیگر به سختی موانع مقاومت در برابر در 5 دقیقه.

متوجه باشید به کودک خود را گرفتن این تغییر در زمان و به نجات آمده است. خواهد شد - یک با کیفیت بسیار مهم است، آن است که اغلب موفقیت یک فرد را تعیین میکند.

توانایی به همراه در یک گروه

کودک پیش دبستانی باید مهد کودک، فعالیت های توسعه و یا هر لیوان شرکت کنند. اجتماعی کردن کودک ممکن است و در زمین بازی است، اما برای توانایی برای گرفتن همراه با جامعه نیاز به یک کارمند دائمی.

پس از ورود به مدرسه سوابق از ویژگی های سن کودکان سنین قبل از مدرسه نگه می دارد. با کودک مصاحبه برای تعیین چگونگی آن آماده است، و یا نه برای پیوستن به تیم مدرسه آماده است.

نقطه بحران

در سن مهد کودک در حال انتظار برای به اندازه دو "گذرگاهی". اولین - در 3 سال، زمانی که شروع به آشکار خواهد شد، تمایل به مستقل از کودک. این دوره همچنین دوره "خودم" نامیده می شود.

در آزمون دوم است در انتظار یک کودک در 6-7 سال است. هنگامی که مطالعه است که دیگر یک فانتزی، کودک با مشکلات اول مواجه شده است. علاوه بر این، شروع به نشان دادن آگاهی، اقدامات خود را با اقدامات بزرگسالان مقایسه می کند. اگر قبل از آن به اندازه کافی برای قرار دادن در یک کلاه بود، اما اکنون باید توضیح دهد که چرا از آن است، و به همین دلیل پدرش او را کند نمی پوشند. صبور باشید و به یاد داشته باشید، دفاع از خود را از نقطه - یک مرحله بسیار مهم از رشد و نمو.

چگونه به منظور کمک به رشد کودک

اول از همه، هر یک از والدین باید حکومت مهم ترین یادگیری - به حداکثر توجه به کودک است. معلم حرفه ای - که خوب است، اما هیچ کس قادر به الهام بخش ایمان کودک در خود را به عنوان پدر و مادر است. و باور به خود، حتی یک فرد کوچک قادر به خاموش کردن کوه است.

را به حساب مختصات سن آموزش و پرورش کودکان پیش دبستانی:

1. آیا در کودک در شکست داد نه، نمی شود در او را عصبانی. درک می کنم که آن را فقط به نظر می رسد آسان. خواندن برای یک کودک، نوشتن، حساب - آن چیزی ناشناخته است. و اگر شما چیزی را آسان بود، فرزند خود را ندارد به عنوان آسان برای مقابله با آن. به او اجازه دهید خودش باشد.
2. به یاد داشته باشید که کودک پیش دبستانی عزت نفس کمی آسیا. هر کودک احساس می کند منحصر به فرد و ترین ترین. این طبیعی است.
3. بر روی شانه های دیگر که قادر به خودتان انجام دهید تصویب نشده است. همدلانه و ملاحظه می شود.
4. هنوز رشد کودک تاخیر نیست، اما متعصب. اگر طفل این لایحه را دوست ندارد، آن را به مدت یک ماه تعیین شده است. سپس سعی کنید به آن را به یک کلاس است. خیلی فشار قوی به راحتی تمایل کودک برای این موضوع را برای همیشه از بین ببرد.
5. روشن کردن توسعه یک بازی هیجان انگیز است. کودکان پیش دبستانی به عنوان مثل کاملا هر گونه اطلاعات درک و به یاد داشته باشید آن را کاملا. رسم نامه، اضافه کردن در آب نبات، نشان می دهد تخیل و خلاقیت در سراسر.
6. غرق فرزند خود را در شرایط راحت ترین، از آن خواهد شد به زندگی خود کپی تقریبا همه از خانواده است.

آیا توسعه اولیه را داشته باشد؟

چگونه و چه زمانی برای شروع مطالعه، آن را تنها پدر و مادر. اما توسعه یک کرسی دائم در میز و خواندن کتاب هوشمندانه نیست. یک کودک از سن پیش دبستانی بسیار قادر به خلاقیت است، از طریق آن او می آموزد به راحتی، و آن است که از این دانش بستگی به توسعه زبان، اجتماعی، توجه، خواهد شد. به نوبه خود، آن را توانایی کودک به یادگیری تاثیر می گذارد.

بنابراین، البته، درگیر در توسعه اولیه کودک، شما در حال کمک به موفقیت آن در آینده است. شما او فرصتی به همان اندازه که شروع آسان که ممکن است در مدرسه می دهد.