فن آوری آموزشی نوآورانه - کلید آموزش موفق است؟

در عمل، کثرت از مدارس مدرن و دیگر موسسات آموزشی اغلب این ایده که آنها به طور فعال با استفاده از فن آوری های جدید آموزشی که شما و یا فرزند خود را به موفقیت درخشان در توسعه مهارت ها و دانش مورد علاقه دستیابی به نظر می رسد. چنین اظهاراتی محبوب امروز از همیشه قبل از. آنها به سازندگان خود را به عنوان یک معیار و وعده کافی از تابلوهای تبلیغاتی تبدیل شده است.

تکنولوژی آموزشی نوآورانه - تنها یک فرایند کامپیوتری نیست

با این حال، فرمولاسیون اغلب به اشتباه به درمان، کاهش روش های مشابه در مدرسه تنها به استفاده از نوآوری های تکنولوژیک مدرن است. البته، در این سن های مختلف برنامه های آزمایش و ارائه پاورپوینت بسیار مفید و مهم هستند. با این حال، مهم است را به حساب که فن آوری های نوین تدریس را - است، بالاتر از همه، مجموعه ای از نرم افزار نوشتن، که شامل روش هدف به حداکثر رساندن توسعه توانایی های ذهنی و مهارت های عملی از دانش آموزان. به عنوان یک مثال ساده از این تکنیک ها می تواند در انواع از عناصر بازی از آموزش منجر به آماده سازی کودکان پیش دبستانی و کودکان در سن مدرسه ابتدایی. چنین فن آوری آموزش آموزشی بر اساس این ایده ساخته شده است که روند هیجان انگیز به حفظ بهتر کمک خواهد کرد، و همچنین القای بچه ها شکار برای کلاس. به عنوان مثالی دیگر: در پوستر های متعددی از مدارس مختلف زبان، شما مطمئن برای پیدا کردن یک شعار که روش خود را این کمک خواهد کرد که شما را به آسان ترین روش برای یادگیری زبان از طریق شبیه سازی زندگی روزمره، عمل محاوره ثابت و غیره.

تاریخ عقاید آموزشی

به هر حال، این فن آوری های نوین آموزشی - این است که به تازگی از 10-15 سال گذشته، به عنوان اغلب به هموطنان ما به نظر می رسد. آنها از زمان شروع اولین ایده های آموزشی و تلاش به منظور ساماندهی تجربه انباشته وجود داشته باشد. به عنوان مثال، بسیاری از معلمان مورخان شوروی مخالفت خود را با عقل متعارف این ایده که تاریخ بر نمی تابد ابراز کرده اند خلق و خوی وجه شرطی و ظاهرا معنی نیست که در مورد حوادث شکست خورده صحبت کنید. در عوض، آنها استدلال کرد که روند مدرسه از چنین جایزه می تواند بسیار مفید، به عنوان دانش آموزان مجبور به تفکر انتزاعی. و از آن مهمتر، برای قرار دادن معلم در شرایط مساوی با دانش آموزان - اولین خواهد بود تا به او پاسخ دقیق به این پرسش مطمئن شوید که (برای مثال، آنچه را که به روسیه اگر نه برای انقلاب اکتبر اتفاق می افتد) و می شده اند در اصل در تنها هدف نیست برداشت پاسخ صحیح است. این امور را تحریک توسعه منطق و تفکر انتقادی بیش از حفظ ساده از پایان نامه نوشته شده است در مورد علل، پیش شرط، اثرات، و به همین ترتیب. چنین تکنیک در فرایند یادگیری در مدرن به عنوان شناخته شد "مشکل ساز است."

استفاده از ایده های آموزشی

با این حال، در همان زمان مهم است درک کنند که فن آوری های نوین آموزشی - این چیزی است که لزوما باید در توده های وسیع انجام می شود، به طور کامل جایگزین آموزش سنتی نیست. با اجرای محلی و تحت کنترل مستقیم از توسعه آن، آنها را یک موفقیت درخشان را، اما با تولید انبوه، آنها اغلب اثربخشی خود را از دست می دهند - آن را به حساب جهت نقطه نظر خود را لازم است.