تاریخ نگاری از تاریخ ملی

تاریخ نگاری از تاریخ ملی - مفهوم چند وجهی و مبهم است. این نه تنها روایت است از روند تاریخی، بلکه علمی است که در شکل گیری دانش تاریخی برای چندین سال. این علم به شی، وظایف، منابع، اصول و روش آن است. تاریخنگاری داخلی است سنت خود را غنی و مدرسه، و جهت جریان، که قطعا غنی و تاریخ نگاری جهان، تغییرات اساسی در تاریخ علم به عنوان یک کل.

تاریخ نگاری به چند دوره تقسیم کرد. اولین آنها - قبل از علمی است. در این دوره باید مورد مطالعه قرار فلسفه قرون وسطی، ادراک و آگاهی انسانی از زمان، سنت ها، توابع تاریخ است. توجه داشته باشید که در این دوره، که تا اوایل قرن 18 به طول انجامید، تشکیل اشکال اصلی روایت تاریخی، مانند وقایع - نگهداری سوابق برای سال. این منبع اصلی این شد، آن است که تاریخنگاری تاریخ کشور بررسی شده است. در این مطالعه از تواریخ باید با توجه به اصول که بر روی آنها نوشته شده بود به شکل و سبک که در آن آثار نگاه داشته شد پرداخت. "بعد" - به خصوص مهم است اصل الت سنجش فواصل زمانی، که اجازه می دهد تا یک مقایسه از حوادث، آنها را مربوط به تاریخ های خاص، "قبل از" گره زدن در مفهوم است. منبع دوم در این دوره، که مورخان درگیر، آن زندگی پرستاران است. این مهم است که توجه داشته باشید که زندگی از پرستاران یک سایه ذهنی قوی از تواریخ - آنها به یک نوع از افسانه ها و داستان تبدیل شود. نوعی دیگر از عبارت آگاهی تاریخی که علاقه مند دانشمندان - فرهنگ عامه است. این است دلیل آن ممکن است در مورد درک مردم از قهرمانان و دشمنان خود را یاد بگیرند. با توجه به این واقعیت است که در دوره قبل از علمی، اسناد قابل اعتماد، برای سالهای زیادی، سوال بحث برانگیز باقی مانده است منشاء اسلاوها از وقوع استقلال، مبارزه در برابر مهاجمان از زمین روسیه است.

دوره دوم از تاریخ تاریخنگاری روسیه در قرن هجدهم آغاز می شود، و آن را تا اوایل قرن بیستم به طول انجامید. این کیفیت هم در ایجاد منعکس تاریخ به عنوان یک علم و مطالعه پایه منبع. این باید شامل این تغییرات به عنوان سکولاریزاسیون علم و توسعه است که کلیسا، و آموزش و پرورش سکولار نیست. برای اولین بار شروع به منابع پردازش تبدیل، وارد شده از اروپا، تحقیقات تاریخی، به عنوان مثل، ایستاده به طور مستقل، اما در همان زمان - تشکیل و رشته های کمکی که برای کمک به مطالعه تاریخ. مرحله جدید در این دوره - آغاز انتشار از منابع اولیه که نگرش به تاریخ کشور خود را در بسیاری جهات، و به ویژه برای روشنفکران روسیه انقلابی.

این است که، روشنفکران، آغاز مطالعات سفر تاریخی است. تحت تأثیر روند غربی و مبانی فلسفی از تاریخ را به یک علم تمام عیار تبدیل می شود. در میان این آثار شایان ذکر است کار F. پروکوپویچ، A. Mankieva، ص Shafirov، Kurakin است V. Tatishchev، G. بایر، جی. میلر، A. Schlozer، Shcherbatov، I. Boltina، لومونوسوف. این دانشمندان مطالعه politogenesis مشکلات، وایکینگ ها در بخشی از شکل گیری دولت روسیه باستان ، و غیره

یک مرحله - توسعه تاریخنگاری در یک سوم دوم قرن نوزدهم است. این پوشش می دهد مسائلی مانند رابطه دولت روسیه و کشورهای غربی هستند، مفهوم اول برای توسعه از تاریخ ملی وجود دارد.

در مرحله چهارم - نیمه دوم قرن نوزدهم - اوایل قرن بیستم. در آن زمان، تشکیل پایه روش تاریخنگاری. تاریخ نگاری از تاریخ ملی و احساس پوزیتیویسم و ماتریالیسم و کانتی. دامنه گسترش از پژوهشی، به ویژه تأکید بر مشکلات اجتماعی و اقتصادی در تاریخ است. در مرحله چهارم یک سوال از آموزش فریم تاریخی وجود دارد.

تاریخ و زمان آخرین مرحله پنجم - تاریخنگاری شوروی از تاریخ این کشور است، که در رویکرد طبقاتی به توسعه جامعه، که به نوبه خود، تاثیر بر رویکرد علمی داشته است. برای غلبه بر میراث اتحاد جماهیر شوروی - هدف اصلی از مکتب تاریخی مدرن است.