هدف و عملکرد تاریخ

مطالعه رشته های گوناگون انسانی نقش مهمی در چشم انداز و آموزش عمومی متخصصان مدرن و همچنین در توسعه فکری و خلاقانه فرد دارد. علم تاریخی یکی از مهمترین علوم اجتماعی است.

تاریخ، علمی در مورد گذشته و حال جوامع بشری است، در مورد الگوهای توسعه انواع بنیادی زندگی اجتماعی در تغییرات زمانی و مکانی. فرآیند تاریخی به عنوان محتوای تاریخی عمل می کند، خود را در پدیده ها و حوادث آشکار می کند که اطلاعاتی در منابع تاریخی و آثار تاریخی حفظ شده است. این پدیده ها متنوع هستند و مربوط به فعالیت های شخصیت های مشهور، روابط بین الملل، زندگی درونی و بیرونی دولتها، توسعه اقتصادی آنها است.

بر این اساس، تاریخ علم متشکل از تعدادی از شاخه های دانش تاریخی است - مانند تاریخ دین، دولت و قانون؛ تاریخ نظامی، مدنی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی. باستان شناسی نیز به علوم تاریخی تعلق دارد که تاریخ را از طریق منابع مادی باستانی - زیور آلات، وسایل خانگی، ابزار کار و گاهی اوقات کل مجموعه ها - گنجینه ها، زمین های دفن، محل سکونت، مطالعه می کند. و قومشناسی، که فرهنگ و نحوه زندگی مردم را بررسی می کند.

تاریخچه نیز براساس وسعت مطالعات اشیا تقسیم شده است: تاریخچه افراد و کشورها (به عنوان مثال، تاریخ روسیه)، قاره ها (تاریخ آفریقا و آسیا)، جهان به عنوان یک کل (تاریخ جهانی یا جهانی).

همچنین رشته های کمکی کمرنگ تاریخی وجود دارد که موضوعی نسبتا کوچک به تحصیل دارد، به طور جداگانه مطالعه می کند و بنابراین درک عمیق تر از فرآیند تاریخی به عنوان یک کل و عملکرد تاریخ را در بر می گیرد. اینها شامل مطالعات منطقه ای، مطالعه تاریخ منطقه، منطقه، زمین است. Toponymy، که منشاء نام های جغرافیایی را مطالعه می کند؛ Genealogy - موضوع آن منشأ نام خانوادگی و شهرها است. رشته های تاریخی کمکی نیز شامل نقاشی (مطالعه کتیبه های روی فلز، خاک رس، سنگ) می باشد. Sphragistics (مطالعه مهر و موم). موضوع مطالعات هولوگرام، پوشش های اسامی خانواده ها، شهرها و کشورها است، وکیلولوژی - پرچم ها، مترولوژی - سیستم های اقدامات، مترادف ها و زیست شناسی - نشانه های پول، دیپلمات ها - اعمال تاریخی و اسناد حقوقی، نگاره ها - نامه های قدیمی و نسخه های خطی، تاریخ شمسی رویدادهای تاریخی.

مهمترین رشته های کمک های تاریخی، مطالعات منبع هستند که منابع تاریخی و تاریخ شناسی را مطالعه می کنند، الگوهای الگوهای پیشرفت تاریخ را مطالعه می کنند، تحلیل ها و توصیف مفاهیم، ایده ها و دیدگاه های مورخان را نشان می دهد که عملکردهای دانش تاریخی را نشان می دهند.

تاریخ نه تنها یکی از بسیاری از علوم موجود است که در خدمت انسان مدرن، بلکه یکی از قدیمی ترین ها است. وظایف تاریخ همیشه با سایر علوم مرتبط است، مانند نقد ادبی، زبان شناسی، آمار ریاضی، ریاضیات، نظریه اقتصادی، علوم حقوقی، فلسفه، جامعه شناسی، روانشناسی و غیره. اما بر خلاف آنها، توسعه جامعه را به طور کلی در نظر می گیرد کل پدیده های زندگی اجتماعی، هر یک از طرفین آن (زندگی، فرهنگ، سیاست، اقتصاد) و وابستگی متقابل و همبستگی آنها. در همان زمان، تمام علوم موجود (فنی، اقتصادی، اجتماعی) به طور همزمان با تاریخ توسعه یافتند. و در حال حاضر هر نوع هنر و علم لزوما بخشي است كه منعكس كننده كاركردهاي تاريخ است: به عنوان مثال «تاريخ سينما»، «تاريخ كامپيوتر»، «تاريخ فيزيك» و غيره. در تقاطع تاريخي و ديگر علوم، علوم ميان رشته اي به نظر مي رسد - مثلا تاريخي زمین شناسی یا جغرافیای تاریخی. در تمام این جنبه ها، توابع تاریخ شامل می شوند.