Vygotskiy لو Semenovich - روانشناس معروف شوروی

نوامبر پنجم هزار 896، در بلاروس، در شهرستان Orsha از لو ویگوتسکی Semenovich متولد شد. آینده روانشناس معروف شوروی متولد در خانواده از کارکنان.

ویگوتسکی لو Semenovich: بیوگرافی

آموزش لئو برگزار شده توسط پدر خود، یک معلم S. Ashpits، که با توجه به مقدمه از روش خود را از دیالوگ سقراط شناخته شده است. در هزار و نهصد و سال هفدهم لو Semenovich فارغ التحصیل از دانشکده حقوق دانشگاه (مسکو)، و در همان زمان گروه تاریخ و فلسفه از دانشگاه. Shinyavskogo. پس از آن، او به عنوان یک معلم در شهرستان Gomel از کار کرده است. در دانشگاه مسکو از ویگوتسکی لو Semenovich او شروع به کار در سال 1924. بعد از آن (1929) آن را defectology موسسه تجربی برگزار شد، که او به عهده دارد. که EDI مدرسه کمون برای کودکان با مشکلات رفتاری بود. در سال 1925 لو Semenovich پایان نامه خود را دفاع کرد. موضوع آن - "روانشناسی هنری". او در آن ثابت کرد که هنر - به این معنی انتقال از فردی است. این کار پس از مرگ نویسنده منتشر شد. در تابستان همان سال، تنها زمانی در زندگی خود، او یک کارمند کمیساریای خلق در خارج از کشور برای یک کنفرانس برای آموزش کودکان ناشنوا به لندن سفر کرد.

در سال 1933 همراه با ویگوتسکی دوم Danyushevskii عهده مطالعه کودکان مبتلا به اختلالات گفتار. پس از آن، او در کالج ها و دانشگاه خارکف، لنینگراد و مسکو سخنرانی.

استاد روانشناسی

در زمانی که روانشناسی شوروی را تجربه بازسازی بر اساس مارکسیسم (Vygotskiy لو Semenovich شرکت فعال در آن زمان)، پیدایش آن به عنوان یک دانشمند است. او به شدت مفاهیم فلسفی و روانی قرار گرفت. ویگوتسکی باید بین دو نوع رفتار تشخیص - به عنوان یک نتیجه از توسعه فرهنگی جامعه و طبیعی (به عنوان یک نتیجه از تکامل بیولوژیکی سریع)، که به هم جوش.

فعالیت ویگوتسکی در سال های اخیر

مطالعه ساختار آگاهی از فعالیت علمی اصلی در آخرین سال از عمر خود بود. در سال 1934 Vygotskiy لو Semenovich مقاله "اندیشه و بیان"، که اساس روان شناسی شوروی شد نوشت. لو Semenovich اغلب به نام موتزارت از روانشناسی است. او هیچ آموزش ویژه ای داشت. و شاید به همین دلیل می تواند نگاه دیگری به را مشکلات روانشناسی.

تاثیر ویگوتسکی

ژوئن یازدهم نوزده سال سی و چهارم، در سن سی و هفت سال، لو Semenovich در Moscow از بیماری سل درگذشت. در 30S در اتحاد جماهیر شوروی آغاز تجدید ارزیابی از نمایش در فرهنگ و علم است. به عنوان یک نتیجه از آثار روانشناسان بزرگ فراموش شده اند، و تنها در 50S کار خود را شروع به انتشار دوباره.

Vygotskiy لو Semenovich و نظریه فرهنگی تاریخی او پایه و اساس از بزرگترین از مدرسه جماهیر شوروی روانشناسی شد. پیروان خود را به ص. بله. گالپرین، L. I. Bozhovich، ص I. Zinchenko و دیگران آغاز شد. در دهه هفتاد، نظریه ویگوتسکی از دانشمندان آمریکایی علاقه مند در روانشناسی. آثار مهم او ترجمه شده و به اساس روانشناسی آموزشی ایالات متحده شد.