که ماریا مونتسوری است؟ روش مونتسوری در آموزش و پرورش

بیش از یک صد سال را جشن گرفتند و بهترین شیوه فلسفه ماریا مونتسوری، روش کار خود را می کند مربوط به این روز دست دادن نیست. اثربخشی نظام آموزشی است که با نتایج تحقیقات علمی تایید شده است. کودکستان ها و مدارس، که در این سیستم عمل می کنند، می تواند در سراسر جهان یافت. دانش آموزان موسسات تعجب توانایی های فکری و خلاق خود، و همچنین به عنوان رفتار خوب.

روش حضانت فرزند بر اساس اعتماد، آزادی و فرصت به بیان خودشان - آموزش مونتسوری. پیام های اصلی سیستم آموزشی: "به من کمک به انجام آن خودم."

اول، همیشه و همه جا

ماریا مونتسوری در متولد شد 1870 اوت 31 در شهر ایتالیایی از Chiaravalle. در خانواده، او فرزند یگانه و محبوب بود. پدر ماری، الساندرو مونتسوری، مانند خانواده از اشراف ایتالیایی. نام مادر Renildoy. خانواده کهن، که اعضای آن مردم بسیار تحصیل بود - در نام قبل از ازدواج خود را به او نام Stoppani با مته سوراخ. برادر مادر، آنتونیو Stopani، برای سهم بزرگ خود را به علم بنای تاریخی در میلان اهدا شد. در آن زمان Renilda نسبتا زن تحصیل کرده بود، اما، متاسفانه، آن را به سرنوشت خانه دار و نه بیشتر به مقصد بود. همه زندگی او را او کمک کرد دخترش، که او می تواند، در تلاش برای قرار دادن به آن عشق به دانش و استقلال.

هنگامی که مری 12 ساله بود، خانواده اش به رم نقل مکان کرد، به دختر فرصتی برای آموزش بهتر. به خصوص خوب برای علم و ریاضیات او داده شد. دانشکده پزشکی دانشگاه رم - با وجود همه موانع، دختر هدفمند به مدرسه فنی برای پسران، و بعد از بستری شد. پس از فارغ التحصیلی، او اولین پزشک زن و جراح در ایتالیا شد.

باهوش، فعال، و به سادگی زیبا

به عنوان یک دانشجوی ماریا به طور فعال برای حقوق زنان مبارزه می کردند. او یک نماینده در کنگره بین المللی زنان، که در برلین برگزار شد، انتخاب شد. دختر قادر به رسیدن به گوش دادن و شنیدن، فصاحت و بلاغت کاملا تسلط بود. با تمام این، او همیشه زیبا نگاه، و او آزادی از طرفداران ندارد.

تراژدی شخصی

در سال 1896 او شروع به کار به عنوان دستیار در کلینیک دانشگاه رم تحت نظارت سانتی د SANTES. او وجود دارد جوزپه مورد علاقه خود را مونتسانو ملاقات کرد. زندگی شخصی ایتالیایی کار نمی کند. او تا به حال به یک انتخاب دشوار بین حواس و علم است. او دومی را انتخاب کردم. وقتی فهمید که او باردار بود، پس از آن، از ترس محکومیت از محیط زیست کاتولیک، او تصمیم گرفت برای ارسال بلافاصله پس از تولد کودک با یک پرستار بچه در روستا در نزدیکی رم. است یک اسطوره است که مری را ترک پسر او را به مقابله با کودکان دیگر از مردم وجود دارد، اما در واقع این طور نیست.

بسیاری از کودکان که در آن زمان آموزگار تحصیل کرده اند، و ایتالیایی انجام داده است چیزی در خلاف جهت سنت. تنها تفاوت این بود که کودک با یک خانواده میزبان زندگی کرده بود. مریم هم با پسرش بیش از آخر هفته بیش از مادر به طور متوسط در زمان صرف. مونتسوری پسر خود را به جامعه معرفی شده است، تنها زمانی که او 15 ساله بود. ماریو طول عمر کمک و پشتیبانی مادرش جانشین او شد، و پس از مرگ او ساخته شده است سهم بزرگ را به روش آموزش از مونتسوری.

کار با کودکان

کلینیک می گیرد اولین جلسه خود را با بچه ها، که فرصت محدود بود. در آن زمان، این کودکان درمان نشود، و هیچ چیز آموخت، آنها به سادگی احمقها در نظر گرفته و سعی کنید به حفاظت از آنها از جامعه است. پس از تصویب غذایی rebyatnya در طبقه لخت میخزید و خرده نان جمع آوری شده، و سپس تف توپ خارج از آن. وضعیت، که در آن کودکان بیمار در سراسر ساعت وجود دارد، آیا به توسعه کمک و یا ناشی از فعالیت های مفید. ماریا برای یک مدت طولانی از تماشای آنها و نتیجه گیری، که نقطه شروع از بازدید از سیستم آموزش ایجاد شده توسط مونتسوری شد.

روش این است که به کودکان به عنوان بیماران و محیط زیست در حال توسعه سالم است. خرده باید به فضایی که در همه دانش جهان متمرکز شود. برای وضوح، آنها را از طریق استانداردهای اصلی از موفقیت انسان معرفی شده اند. هر بچه به رفتن تمام راه را به جهان متمدن به عنوان اوایل به عنوان سال های پیش دبستانی. سیستم آموزشی مونتسوری است با توجه به نیازهای (دوره های حساس) در رشد کودک ساخته شده است.

دوره های حساس

رشد کودک از روش مونتسوری مطابق با فواصل زمانی است که در آن کودکان به سادگی و به طور طبیعی درک مهارت ها و دانش خاص است. این جوهر است یک دوره حساس است. ویژگی آن این است که یک بار در زندگی اتفاق می افتد و با تصویب برای همیشه، بدون در نظر گرفتن اینکه آیا کودک است زمان استفاده از آن یا نه. به عنوان مثال، از 0 تا شش سال است توسعه حسی و شکل گیری گفتار وجود دارد. مهارت های اجتماعی ظاهر شوند و در را برای دوره 2 تا 6 سال ثابت شده است. آموزش یک کودک به نظافت و نظم نیاز تا 3 سال.

با دیگر دوره های حساس را می توان در نوشته های معلم ایتالیایی و مبتکر در بر داشت. والدین و معلمان می تواند از بروز و مدت زمان این دوره تحت تاثیر قرار نمی. با این حال، آنها نیاز به ایجاد محیط برای کودک از مواد آموزشی و یا به اصطلاح ناحیه رشد مجاور.

جهان بزرگسالان - یک کشور از غول های برای کودکان

معلم مونتسوری برای اولین بار این نظریه که کودکان ناخوشایند به در جهان بالغ زندگی معرفی شده است. هر بچه احساس می کند وجود دارد مانند یک لیلیپوتی گالیور در کشور است. جهان ما یک کودک پر از هرج و مرج، که در آن مرد کوچک بدون حقوق و فضای راحت شخصی دارد. غول، بزرگسالان اغلب ظالمانه، ناعادلانه و بی تاب. مجازات می توانید یک اشتباه ساده مانند یک گلدان شکسته را دنبال، و به این دلیل که بچه فقط کاوش در جهان و حق اشتباه است.

معلم می خواستم برای انتقال به پدر و مادر و معلمان که کودکان - آن است که یک اسباب بازی را در دست خود است. این را به حساب منافع و نیازهای آنها لازم می باشد. به مطرح کردن خرده، لازم است که بدانید و به درک کودک باید او را تماشا کنید. و این ممکن است تنها با کودک، که آزادی اعطا شد. کودک نشسته در میز، چیزی بیش از یک دست دادن سریع مورد علاقه، به شما خواهد شد را ببینید. سازمان دیده بان به عنوان شخصیت آشکار، می توان آن را تنها زمانی که کودک چیزی واقعا پرشور در مورد است.

نظم و انضباط و آزادی در همان زمان

تحت مفهوم آزادی در آثار معلم ایتالیایی باید درک مسامحه نیست، و استقلال اراده کودک توسط یک فرد بالغ. و این را می توان با آموزش بچه ها به خود خدمت و بدون کمک از بزرگان جدید یاد بگیرند به دست آورد.

روش ماریا مونتسوری خلاصه:

• هر بچه خود فعالیت انتخاب می کند. کودک می آموزد برای گوش دادن به درونی "من" خود را، به درک که او علاقه مند به در این لحظه است.
• به حداقل رساندن کمک بزرگسالان. آن را باید تنها در مواردی که بچه خود را برای آن می پرسد وجود داشته باشد. ساخت استقلال از کودک اعتماد به نفس، یادگیری ارزیابی کافی دستاوردهای شخصی.
• کودکان بزرگ می شوند و در یک محیط خاص سازماندهی آموزش داده است. مواد آموزشی باید آزادانه به هر کودک موجود باشد. قوانین به همه مشاهده شده است.
• آموزش و پرورش کودکان در سنین مختلف در همان گروه. این خوب است برای بچه های بزرگتر و همچنین برای آنهایی که جوان. دانش آموزان کوچک برای بزرگان کشیده شده، و بچه ها بزرگ خرده کمک کند.
• مواد آموزشی طراحی شده است به طوری که کودک می تواند در پیدا کردن و تصحیح اشتباهات خود.
• بدون بهترین و بدترین دانش آموزان است. دستاوردها از کودک تنها می تواند با نتایج قبلی مقایسه کرد.

صرف نظر از اینکه شما با استفاده از روش مونتسوری در خانه و یا در مؤسسات آموزشی، در همه جا هستند همان قوانین وجود دارد:

• من کار می کرد - خواهی پشت سر گذاشت.
• کار با مواد در فرش رخ میدهد.
• کلاس می تواند یک سر و صدا را ندارد، به حرکت بی سر و صدا. کودکان یک بار تدریس در سکوت انجام صندلی.
• همزیستی به طور کلی احترام: آزادی خود را به پایان می رسد که در آن یکی دیگر از فضای شخصی آغاز می شود.

منفی سیستم

پیروان نظام آموزشی مزایای زیادی است که از روش مونتسوری تعلق اشاره کرده اند. نظرهای مشکلات می توان خیلی کمتر یافت می شود.

دوران کودکی بدون افسانه ها. دکتر مونتسوری باور کرد که افسانه تحریف مشاهده از واقعیت است. پس از شیرینی زنجفیلی مرد نمی تواند فرار، و حیوانات می توانید زبان انسان صحبت نمی کنم. این سیستم همچنین در منطق و عقلانیت تمرکز، توسعه نیمکره چپ از کودک خود می تواند نتیجه گیری کند، تصمیم گیری و مسئولیت برای اعمال. روش خواندن کتاب منع نمی کند، اما توصیه می کند به ترجیح می دهند داستان با داستان های واقعی.

هیچ ممنوعیت. آموزش و پرورش به روش مونتسوری برای ممنوعیت و مجازات ارائه نمی دهد. در مهد کودک یا مدرسه، کودک نمی تواند به معلم گوش دادن، به غذا خوردن از صفحات افراد دیگر، راه رفتن در اطراف اتاق در طول کلاس، برای اجرا کردن سالن. آن بد است، که می تواند بچه های دیگر صدمه دیده است - معلم حق را به مشاهدات خود را، چرا که کودک باید خود را درک آنچه یک ظرف غذا است. معلم فقط می توانید مشاهده آنچه اتفاق می افتد. روانشناسان داخلی توصیه به استفاده از قبل روش مونتسوری مدرسه. آموزش قبل از مدرسه در کشور ما باید مفهوم اطاعت باشد. کودکان پس از پایان این باغ در برنامه نوآورانه و تمایلی به به مدرسه با یک آموزش کلاسیک. دانش آموزان آینده توصیه به "آموزش مجدد" در یک مهد کودک طبیعی است، چرا که دانش آموز نمی تواند به سادگی در کلاس درس نشسته است. او هیچ ایده چه چیزی برای گوش دادن به معلم.

فضای منطقه بندی

او کمک های زیادی به آموزش و پرورش کودکان از دکتر مونتسوری. روش که آن را توسعه داده است، برای تقسیم فضا، که در آن کودکان درگیر هستند، در منطقه فراهم می کند. تنها پنج وجود دارد. منطقه بچه را به شرکت در و آن را نگه تا زمانی که او خشنود است.

• منطقه از عمل. اشیاء روزمره، که بزرگسالان باید برای مقابله هر روز وجود دارد. بچه تحت نظارت یک معلم می تواند گل، شستشو، آهن در حال حاضر آب و دوختن. آموزش و پرورش به روش مونتسوری سلف سرویس فراهم می کند. بخش به نوبه خود تنظیم جدول، تمیز کردن پس از صرف شام، شستن و پاک کردن ظروف.
• منطقه را لمس کنید. رنگ، شکل، اندازه، وزن: در اینجا ماده ای است که برای تعیین ویژگی های اشیاء آموزش داده است.
• منطقه زبان. یک ماده آموزشی برای خواندن و نوشتن آموزش وجود دارد.
• منطقه ریاضیات. بعد بچه در حال مطالعه این آمار و ارقام، تعداد آیتم ها توسط نمونه های ریاضی. کار با "مواد طلا".
• منطقه فضایی. در اینجا نقشه، کره، مواد برای مطالعه آب و هوا و آنچه را که کودکان به جهان اطراف آنها را معرفی می کند.

کلاس برای کودکان پیش دبستانی با استفاده از روش مونتسوری در حال کار با مواد خاص. بیایید نگاهی به آنها نگاه کنید.

توسعه تکنولوژی سنسور:

• قاب با گیره. بر روی آن قلاب، دکمه ها، زیپ، بند وجود دارد. با این شبیه ساز کودک یاد می گیرد تا خود را لباس.
• نردبان قهوه ای است. این کمک می کند کودکان با مفاهیم بزرگ، کوچک، چربی، نازک را تشخیص دهد.
• برج صورتی. یادآور هرم کودکان است. آموزد مقایسه اشیاء به یکدیگر در اندازه.
• رونق قرمز. کودک می شود با مفاهیم "دیگر"، "کوتاه تر" آشنا می شود.

ما توسعه گفتار:

• نامه های کاغذ را با اثر مخملی یا ماسه، تزئینی.
• زبانه فلزی در قالب اشکال مختلف هندسی برای استفاده آماده سازی از دست به نامه.

توانایی ریاضی:

• قرمز و آبی میله. شامل 10 میله. با دستکاری آنها، کودک ریاضی پایه و عملیات ریاضی را می آموزد.
• جعبه با دوک.
• بدن هندسی.

آموزش و پرورش در خانه

مشاوره برای پدر و مادر که مایل به استفاده از روش مونتسوری در خانه:

• درست برای پسر یا دختر از یک محیط زندگی راحت. کودک باید قادر به صعود به بالا و یا پایین در تخت خود را، بدون کمک شستشو، وسایل خود را در گنجه و یا بر روی یک قلاب، مناسب برای رشد آن را قطع کرد.
• فرصت های کودک خود را برای کمک به بزرگسالان با کارهای خانگی. آموزش فنجان شستن، خرید یک بیل کوچک و یک جارو، اجازه دهید آب گل. بچه باید بدانند که او کردم مسئولیت داخلی. این است که به وضوح در برنامه های خود از دکتر مونتسوری املای.
• این روش بر آزادی عمل است. هنوز با کودک دخالت نمی کنیم.
• تقسیم باند مهد کودک با توجه به روش. به مواد آموزشی کودک خود را برای کلاس. آنها بسیار گران قیمت هستند، بنابراین والدین باید در مورد آنچه که می تواند با دست خود فکر می کنم. امروز ما می تواند بسیاری از ایده ها و کارگاههای آموزشی برای تولید مواد آموزش پیدا کردن.

این سیستم فرزندان الگوهای فعالیت را ارائه نمی دهد، اما به سادگی هل کودک را به عمل و طیف گسترده ای از مواد فراهم می کند.

نتیجه

موسسه با استفاده از روش تدریس ماریا مونتسوری، می توان با سیاره کوچک کودکان، که در آن است روشهای ایجاد آن وجود دارد و هیچ مسامحه محل وجود دارد مقایسه شده است. اما در حالی که بچه ها یاد بگیرند به درک عواطف و احساسات خود را، به دست آوردن مهارت های زندگی و پرداختن به مسائل داخلی است. هیچ کس و هیچ چیز مانع از توسعه توانایی های کوچک انسان است. این سیستم فرزندان الگوهای فعالیت را ارائه نمی دهد، اما به سادگی هل کودک را به عمل و طیف گسترده ای از مواد فراهم می کند.