انقلاب فرهنگی در اتحاد جماهیر شوروی

انقلاب فرهنگی در اتحاد جماهیر شوروی در اول و برنامه پنج ساله دوم برگزار شد. مهم ترین و اولین از هدف خود برای از بین بردن بی سوادی است. سواد در سال 1926 در میان ساکنان نه سال سن و مسن تر در مورد 51.1٪ بود. برخی ملیت جمعیت تحصیل درصد بسیار کمی بود. بنابراین، قزاق ها در مورد 9.1 درصد، در Kirghizes - 5.8٪، یاکوت - 7.2٪، ترکمن - 2.7٪، تاجیک - 3 درصد است.

انقلاب فرهنگی در روسیه با تماس از حزب کمونیست شروع به از بین بردن بی سوادی است. جنبش برای از بین بردن جهل در کشور به طور گسترده ای به وقوع پیوست. شعار حزب به نام در به آموزش سواد بی سواد. بنابراین، تعداد کل افرادی که در جنبش در سراسر کشور در سال 1930 شرکت کردند حدود یک میلیون نفر بود. انقلاب فرهنگی در اتحاد جماهیر شوروی در سال 1932 بیش از سی میلیون نفر به دست گرفت.

برای از بین بردن بی سوادی یک بار و برای همه آن را به متوقف کردن جریان از بی سواد در میان نسل جوان ضروری است. بنابراین، آموزش همگانی اجباری در این کشور معرفی شد.

علاوه بر از بین بردن بیسوادی، نوآوری نقش مهم اقتصادی و سیاسی است. لنین اشاره کرد که مرد بی سواد فراتر از سیاست است. بی سواد، در نظر او، قادر به کارشناسی کارشناسی ارشد تکنیک و نقشی آگاهانه در شکل گیری نظام سوسیالیستی است.

انقلاب فرهنگی در اتحاد جماهیر شوروی در 1930-1931 با مقدمه ای از آموزش ابتدایی رایگان برای چهار فرزند 8-11 مشخص شده بود. شهرک سازی، مناطق کارخانه، مراکز صنعتی کارگران برای کودکانی که یک مکتب چهار سال را تکمیل کرده اند و وارد پس از آن هفت سال آموزش رایگان.

بنابراین، در پایان از اولین آموزش جهانی پنج ساله اجباری شده است که تقریبا در سراسر کشور انجام شده است.

انقلاب فرهنگی در اتحاد جماهیر شوروی در طول دو پنج ساله توسط مقیاس بزرگ ساخت و ساز مدرسه در همه جا حاضر مشخص شده بود. بیش از هجده هزار مدرسه - بنابراین، در سال 1929-1932 در مورد سیزده هزار مدرسه برای 3.8 میلیون دانش آموز در دوره 1933-1937 ساخته شد. تعداد زیادی از مردم دریافت آموزش متوسطه و عالی است به سال 37 ام به 29.6 میلیون افزایش یافته است.

علاوه بر موفقیت های بزرگ در شکل گیری مدرسه، صدها نفر از نهادهای جدید مشخصات فنی و آموزشی در RSFSR و کشورهای دیگر ایجاد شد. در طول اولین برنامه پنج ساله به سرعت در حال رشد شبکه ای از موسسات آموزشی متوسطه و عالی است بیش از چهار صد آموزش دیده، و در دوره پنج دوم - بیش از یک میلیون حرفه ای و مربیان از مدیران میانی و ارشد.

در طول دو پنج ساله پیشرفت های قابل توجهی در توسعه علوم اتحاد جماهیر شوروی اشاره کرد. اهداف این برنامه از ارزش های کشاورزی خواستار تشکیل روابط نزدیک با تولید و ساخت و ساز عمل سوسیالیسم است. در حالی که شهرت و شناخت به کار چهرههایی چون I. V. Michurina، K. E. Tsiolkovskogo، I. ص پائولف، A. E. Fersmana، V. A. Obrucheva، A. ص Karpinskogo، N. Zelinsky و دانشمندان دیگر.

در طول دوره پنج ساله اول و دوم کشف شده است و شاخه های آکادمی علوم اتحاد جماهیر شوروی شروع به توسعه در شرق دور، اورال، در ازبکستان، ترکمنستان، قزاقستان، تاجیکستان، ارمنستان، آذربایجان، جمهوری گرجستان شوروی.

انقلاب فرهنگی شوروی شد جدید پدید آمده از دهقانان و کار در میان روشنفکران. این کلاس جدید از نزدیک در ارتباط بود و وفادار به مردم، صادقانه او خدمت کرده است. روشنفکران از زمان کمک قابل توجهی را به حزب کمونیست و کل دولت در شکل گیری یک جامعه سوسیالیستی ارائه شده است.